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人教版高中历史必修一现代中国对外关系课件
探究六:毛泽东明确表示,要去,为什么不去?这是非洲黑人兄 弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的,不去就脱离群众了。 结合毛泽东的话思考:70年代中国重返联合国的原因是什么?
(1)中国:综合国力提高、国际地位上升,和平共处五原则被大多数亚 非国家接受。
主义阵营一边
立
“团结世界人民”积极争取殖民地半殖 巩固发展和平力量, 民地国家及资本主义 扩大我国的国际影响 国家的人民
探究二:新中国为什么要采取“一边倒”方针?是 倒向苏联吗?你怎么看一边倒?
角度:原因、含义、评价(积极、消极)
原因:历史—苏联对中国革命的同情和支持;中苏两党 意识形态联系
目的--保障胜利成果;维护独立与安全;打破美国孤立 封锁;赢得苏联支持
有利形势:资本主义世界体系削弱 欧亚人民民主国家的出现 亚非拉民族解放运动高涨
不利形势:帝国主义国家对新中国充满敌意 美国对新中国封锁、孤立、包围
主要特点: 社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
总原则: 独立自主和平外交
方针:“另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒”
内容
含义
意义
“另起炉灶”
评价:积极—达到上述目的。
消极—某些主权方面受到损害
这一政策是特定历史条件下产物,在处理国家关系上不 具有广泛适用性
二、新中国初期外交成就和影响
1、掀起第一个建交浪潮
2、中苏建交并签定《中苏友好互助条约》--保障新中国国家安全维护世界和 平;促进中国经济恢复和发展。
3、50年代初期提出和平共处五项原则—标志新中国外交政策成熟。
4、1954年参加日内瓦会议—第一次以五大国身份参加重要国际会议,提高新 中国声誉。
5、1955年参加万隆会议,提出求同存异方针。
探究三:和平共处五项原则背景、目的、内容是什么?如何发的国际关系。
提出:1953年中印会谈周恩来首次提出。
外交关系重大突破 (20世纪70年代)
突破之一:重返联合国
外交部副部长乔冠华潇洒而豪放 的大笑,被西方媒体描述为: “震碎了议会大厦的玻璃!”
为什么乔冠华部长会如此开怀 大笑? 1971年10月25日,第26届联合国 大会通过决议,恢复中华人民共 和国在联合国的一切合法权利, 并立即把蒋介石集团代表从联合 国及其所属一切机构中驱逐出去。
知识结构
新中国初期外交
(1949年至50年 现 代中期)
代
中 国
外交关系突破
对 (20世纪70年代)
外
关
系
政策:独立自主和平外交
方针:另、一边倒、打扫
活动成就:中苏结盟、和平共处五 原则、日内瓦会议、万隆会议
重返联合国
突破 中美关系正常化
影响
中日关系正常化 国际地位提高
打开外交新局面
改善中国战略地位
新时期外交政 策和成就 (改革开放后 至今)
政策调整 外交活动
不结盟、对外开放 以联合国为中心多边外交
推进新型区域合作 (亚太经合组织、上海合 作组织)
新中国初期外交
(新中国成立至20世纪50年代中期)
一、新中国初期外交的原则和方针 探究一:新中国成立后面临怎样的外交形势?归纳 中国政府采取原则和方针?
中国外交重大胜利,
更有利于中国在国际事务中发挥作用
探究五:中国在联合国合法席位为什么用“恢复”?而不用“加 入”之类的说法?
(1)中国是联合国创始国之一,也是安理会常任理事国之一。中国对联合 国的筹建和成立做过重要贡献。 (2)新中国初期美国实行扶蒋反共政策,一方面对新中国从政治、经济和军 事上实行孤立、封锁和包围。另一方面在国际舞台上打压中国的外交空间, 支持蒋介石集团非法占据中国在联合国的合法席位,致使新中国在联合国的 席位长期得不到恢复。
不承认旧的屈辱外交 使我国改变了半殖民 关系,而在新的基础 地的地位,在国际交 上另建新的平等外交 往中独立自主。 关系
“打扫干净屋子 再请客”
先消除帝国主义在华 巩固了新中国的独立 势力和一切特权,再 与主权,奠定了与世 考虑与西方国家建交 界各国建立平等互利
外交关系的基础。
“一边倒”
坚定不移的站在社会 在国际交往中不致孤
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现代中国的对外关系
1949年----至今
课程标准 内容
★了解新中国建立初期的重大外交活动和政策,理解和平 共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 ★简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我 国在外交方面取得的重大成就。 ★了解中美关系正常化和中日关系建交的主要史实,探 讨其对国际关系产生的影响。 ★以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中重 大的外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的 国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做的努力
发展:1954年中印联合声明;1955年万隆会议。 意义:(1)标志着新中国外交的成熟;(2)它是我国处理国与国之间相互关系, 参与国际事务所遵循的一项基本原则;(3)它为开创中国外交新局面奠定了基础 (4)在世界上也产生深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。
探究四:阅读材料回答问题
中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不是来存异的。在我们中 间有无共同基础呢?有的,那就是亚非大多数国家和人民在近代都曾经遭受过殖 民主义所造成的灾难和痛苦。我的会议应该求同而存异,我们并不是要求个人放 弃自己的见解,因为这是实际存在的。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达 成共同的协议。我们还应当在共同基础上互相了解和重视彼此不同的见解。—— 《周恩来政论选》
1、上述发言出现在哪次会议上?这次会议有何特点?发言的背景是什么? 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。亚非民族解放运动出现 高潮,帝国主义对万隆会议进行破坏,与会国因政治制度和意识形态不 同出现矛盾和分歧。
2、“求同存异”中的“同”应如何理解?“存异”的“异”指的是什么?这 一方针提出有何意义?
同:(1)共同的遭遇:沦为西方殖民地半殖民地(2)共同的任务和要求: 维护民族独立、发展民族经济
异:与会国家 社会制度不同,意识形态不同、宗教信仰不同。 意义:直接推动了万隆会议顺利进行;会后,我国与更多的亚非国家建立了外交 关系。
3、周恩来的发言体现了中国人的什么态度和精神?
实事求是、民主精神、顾全大局