《促织》练习题
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是
A、东曦xī裨益bì蹑迹以求niè
B、觇视(chān) 惙然cuò掭以尖草tiàn
C、抢呼(qiǎng) 竦立sǒng 直龁敌领hé
D、滑黠xié惭怍zuò俾入邑庠xiáng
2．指出没有通假字的一项
A、怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉
B、而翁归，自与汝复算耳
C、手裁举，则又超忽而跃
D、翼日进宰
3．对加点词语的解释，不正确的一项是
A、虽连城拱璧不啻也啻：止
B、夫妻向隅向隅：对着墙角哭泣
C、因出己虫，纳比笼中比：比赛
D、虫跃去尺有咫咫：八寸
4．加点字与“而翁归，自与汝复算耳”中的“而”字用法相同的一项是：A．三岁贯女，莫我肯顾B．家祭无忘告乃翁．．C．尔安敢轻吾射D．若入前为寿．．E．吾与汝毕力平险．5．在括号里写出省略的词语。
（1）岁征（）民间（2）遽扑之，（）入石穴中
（3）徘徊四顾，见虫伏（）壁上（4）成视之，不敢与（）较
（5）又试之（）鸡，果如成言（6）天将以（）酬长厚者
6．下列句子中，加点词语用法归类正确的一组是：（）
①日与子弟角②试使斗而才③成然之．．．④辄倾数家之产⑤市中游侠儿得佳者笼养之⑥成以其小，劣之．．．⑦而高其值⑧益奇之⑨昂其直，居为奇货．．．页4 共页1 第
A．①④⑤／②⑥⑧／③⑦⑨B．①⑤／③⑥⑧／④⑦⑨／②
C．①②⑤／③⑥⑨／④⑦⑧D．①④／③⑤／⑥⑦⑧⑨／②
7．解释下列词语在句中的意思：
①尚
A、宣德间，宫中尚促织之戏
B、臣以布衣之交尚不欺，况大国乎
C、使使(派使者)视廉颇尚可用否
D、南阳刘子骥,高尚士也
E、虽才高于世,而无骄尚之情
②因
A、试使斗而才，因责常供
B、于今无会因
C、因厚币用事者臣靳尚
D、因遗策
E、游于三辅，因入京师
③业
A、邑有成名者，操童子业
B、术业有专攻
C、先帝创业未半，而中道崩殂
D、夭梅病梅为业以求钱也
E、良业为取履，因长跪履之
F、业根，死期至矣
④会
A、会征促织，成不敢敛户口
B、迁客骚人，多会于此
C、留待作遗施，于今天会因
D、吾已失恩义，会不相从许
⑤比
A、宰严限追比，
B、因出已虫，纳比笼中
C、与天地兮比寿，与日月兮齐光
D、比吾乡邻之死则已后矣
E、比至陈，车六七百乘，骑千余
⑥道
A．少间，帘内掷一纸出，即道人意中事B．于是废先王之道
C．赂秦而力亏，破灭之道也D．从此道至吾军，不过二十里耳
E．不足为外人道也F．师者，所以传道受业解惑也
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⑦发
A．于败堵丛草处，探石发穴B．成有子九岁，窥父不在，窃发盒
C．而大声发于水上D．发闾左適戍渔阳九百人
E．发其志士之悲哉F．野芳发而幽香
⑧故
A．故天子一跬步，皆关民命，不可忽也B．暮去朝来颜色故
C．轩东故尝为厨D．蒙故业，因遗策
E．而两狼之并驱如故F．君安与项伯有故
⑨顾
A．成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞B．顾念蓄劣物终无所用，不如拼搏一笑
C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉D．三顾臣于草庐之中
E．三岁贯女，莫我肯顾
⑩闻
A．每闻琴瑟之声，则应节而舞B．其闻道也固先乎吾
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯D．令作诗，不能称前时之闻
E．博闻强识
8．指出下列句子中加点的词语的特殊用法：
①宫中尚促织之戏，岁征民间．②此物故非西产．③市中游侠儿得佳者笼养之．9．将下列句子句式特点。
①遂为猾胥报充里正役②掭以尖草
③村中少年好事者驯养一虫④又嘱学使俾入邑庠
⑤故天子一跬步，皆关民命，不可忽也
一．阅读下文，完成1-5题。
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翼日进宰，宰见其小，怒呵成。
成述其异，宰不信。
试与他虫斗，虫尽靡。
又试之鸡，果如成言。
乃赏成，献诸抚军。
抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。
……上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。
抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻。
宰悦，免成役，又嘱学使俾入邑庠。
后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。
抚军亦厚赉成。
不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄各千计；一出门，裘马过世家焉。
1．《促织》选自《》，作者，字，号，世
称。
2．解释文中加点词的意思。
（1）翼日进宰：___________ （2）又嘱学使俾入邑庠：___________ ．．（4）抚军亦厚赉成：（3）虫尽靡：___________ ___________ ．．3．对“献诸抚军”中“诸”的解释正确的一项是（）
A、“兼词”，兼有“之”“乎”的意思。
B、形容词，表示“许多”的意思。
C、代词，指代第三人称。
D、兼词，兼有“之”“于”的意思。
4．下列句中与“又试之鸡”句式特点不同的一项是（）
B、不敢与较D、假此科敛丁口A、掭以尖草
C、岁征民间
5．“细疏其能”中“疏”的用法不相同的是．A、得佳者笼养之 B、辄倾数家之产．．C、成然之 D、试使斗而才．．6．对成名因得厚赏而暴富这个结局理解不恰当的一项是（）
A、寄托了作者的美好愿望。
B、表明像成名这样善良的人定会解脱苦难。
C、也包含有对封建统治阶级的谴责和讽刺。
D、增强了故事的曲折性。
7．翻译句子：
抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻。
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