生活和学习。
我知道自己的梦想有多么重要。
它就是一粒种子。
无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。
我要成为这世界上自己最美丽的种子， 让世界因我而
1、交流暑假生活。
2、读夏天的礼物。
3、展示暑假的收获：
照片、米集的标本、
画的画、学到的歌。
4、学会制定假期计
戈叽
美丽！二、引人讨论主题
在假期里，我最开心的事就是看课外书了。我看了《夏 洛的网》，《假如给我三天光明》，《我要做好孩子》， 《昆虫记》等20多本课外读物，每一本课外书都让 我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。 看完书 后我还写了几篇读后感。
每年的假期爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅 游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈 去了深圳，游览了深圳着名的旅游景点“世界之窗”， 学到了很多很多书本上学不到的知识。 我们还去了香 港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等 着名的旅游景点，开阔了我的视眼。
二、小组讨论：
1、你认为什么是收获？
（1）.收取成熟的农产品
（2）.比喻获得成果或得到的战果
2、举例说说你在假期中有哪些收获和感悟？
（1）.学钢琴、古筝等；
（2）.看《夏洛的网》、《小英雄雨来》《安徒生童 话》等；
（3）.学做面包、炒鸡蛋等；
课题
1、假期的收获
科目
道德与法治
课型
新授课
授课对象
二年级班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课时
2
授课时间
9月第1周
授课教师
学校单位
一、教材教学内容分析
教育部审疋2017义务教育教科书《道德与法治》一年级上册教材第 单兀
《我们的节日》第一课《假期有收获》。
二、教学目标
1、知识与技能：回顾假期生活，学会计划自己的时间，合理利用时间。培养学 生珍惜时间的观念，合理分配时间。
四、教学策略与选择设计（教法和学法）
1、教法：谈话讨论法、观察法、探究发现法
2、学法：互学法
五、教学重点和难点分析
1、教学重点分析：合理制定自己的假期计划。
2、教学难点分析：合理制定自己的假期计划。
六、教学用具准备
多媒体课件
七、教学教程
教师活动
学生活动
一、能量朗读
从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地
2、过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的 心态面对上学生活，克服不良情绪。
3、情感态度与价值观：体验上学的快乐，体验做一名小学生的愉快和自豪。
二、学习者特征分析
本班的孩子经过 年的学习后，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好 的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极 学习，能安全健康地学习生活。