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当同学们看到我写给他们的一纸书信时，个个都被感动了。从那以后，我和学生的关系相处得更加 融洽了，和学生成了真正的知心朋友。 简单的一纸书信，给予学生的不仅仅是提出问题的答案，而
如何去掉嵌入字体? 更重要的是让每个学生都领悟到了老师对学生的那一2份、尊找重到。 ”选给项学”生,写单信击与学生沟通给学生
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2014
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2016
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第二章
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“ ” 点击此处添加标题 • 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。 • 双击图片，在顶部导航中找到填充，下拉菜单选择填充方式，选择“图片或纹 理”，在来自图片中选择想要插入的图片，点击插入并确定。 • 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。 • 双击图片，在顶部导航中找到填充，下拉菜单选择填充方式，选择“图片或纹 理”，在来自图片中选择想要插入的图片，点击插入并确定。
一把“会学”的金钥匙——历史课堂教学培养学生能力的探讨_历史论文-历史论文-中国教育文摘
时越代时要代求的我能们力培。养基的于是此跨，世要纪求人教才师。教他学们的不着仅力要点掌不握只3一是、定教单的“击科书学”保知（存识。，更重要的是要有适应甚至超
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
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，学生的内心世界真是太丰富了。作文的要求是让学生说一说真心话，把你想对老师说的话写下来。 我在批改学生的作文时，我惊呆了：有说我说话不算话的，有说我对学生有偏见的，有说我在处理
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PPT幻灯片 某件事情时带有感情色彩的等等。说实话，我自认为我是一个称职的老师，为什么学生会有这些不
同的看法呢？静下心来想一想，那就是和学生缺少1沟、通找，到特别顶是部面的对面工的具沟栏通。，一点个击班七插八入十。个学
怎么插入图片? 生，一个一个的面对面沟通，那需要多少时间呀，效果又如何呢？想来想去，我决定给每个学生写
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3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
况，给学生提出了期望。在作文评讲时，我把给学生1的、回单信击连同“学文生件的作”文。本一起发到学生的手中，