书香伴成长我读书我快乐征文
我读书我快乐征文
书籍是人类进步的阶梯，我非常喜欢读书，简直到了“一日无书，百事荒芜”的地步。

漫长的假期，我一定会把大多的时间都花在读书上。

我喜欢读《阿衰》，书中可爱顽皮的阿衰可以让我把烦恼抛到九霄云外。

比如，大脸妹带了一个眼镜框，阿衰就说：“大脸，正好帮我晾一双袜子，多谢了”!然后同学们又听到了熟悉的惨叫声......(阿衰又被打了)。

我喜欢读《儿童文学》，那一个个故事都含有一个个深刻的道理。

比如“我”明白了：妖精也是要有感情的，做妖精也不要丢三落四的。

我还喜欢读《三国演义》，关云长宁死也不愿投降孙吴的品格，让我感动，诸葛亮的聪明智慧令我羡慕。

我还喜欢读一些小说，如：《笑猫日记》、《我们班的博客》、《同桌冤家》，那些活灵活现的人物就像是在我们生活之中，他们学习、生活中的事儿不注地吸引着我的眼球。

现在我知道了，读书还有一些用处：比如说，我知道了“读万卷书，行万里路”。

读的书多了你就会知识渊博，我还懂得了“读书破万卷，下笔如有神”。

知道了多读一些书，写的作文就像神仙在帮助你一样。

我喜欢读书。

书，给我打开了知识的大门;书，让我懂得了许多深刻的道理;书，开扩了我的视野，输送了我写作的素材、技巧。

我读书，我快乐。

我读书我快乐征文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”读书，何尝不是一
种快乐?当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于
现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。

记得我曾经看过一本书，使我感触至深。

这本书是《爱的教育》。

里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四
年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本
上写的劝导启发的文章，老师在课堂上读的“每月故事”。

老师
的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感
人肺腑。

书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我
仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一
只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐......
读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不
到的知识和快乐。

正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。

我们要有一颗善良、纯
洁、充满“爱”的心!
书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。

让我们一起行动，去读书，去读好
书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧!
我读书我快乐征文
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣;
读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识;我读书，我快乐!
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。

多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。

有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。

书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。

在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色......诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统......它解
开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁
荣，发人深省。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起
狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复
杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人
寻味。

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到
冲突。

“读书百遍，其义自现”。

每次读书，都能秒趣横生，并
从中得到可贵的知识。

我读书，我快乐!。