班级高一（）班姓名编号：人教版必修2第1章 1.2.2 课题： 1.2.2空间中的平行关系--面面平行
【学习目标】
1.通过自主学习知道平面与平面的位置关系。

2.通过微课学习，理解平面与平面平行的判定定理及其符号语言。

3.熟练运用面面平行判定定理及其推论。

【重难点】
平面与平面平行的判定定理及其推论的运用
①同学们自主探究下列问题，然后小组讨论，深化对知识的理解；
②教师巡视，发现亮点，及学生易错点，制定精讲策略
一、基础知识探究（回顾+新知）
1、直线与直线平行
2、直线与平面平行的判定定理？常用的证明方法有哪些？
3、平面与平面平行如何判定？
二、知识综合运用探究
知识点一：两平面平行的判定定理
【例1】已知三棱锥P-ABC中，D，E，F分别是PA，PB，PC的中点，求证：平面DEF//平面ABC
知识点二：两平面平行的判定定理推论
【例2】在四棱锥O-ABCD中，底面ABCD是菱形，M为OC中点，N为AB 中点，P为CD中点，求证：平面MPN//平面OAD
1、已知点P 为△ABC 所在平面外一点，321,G G G ，分别为△PAB,△PBC,△PAC 的重心
（1） 求证：平面321G G G //平面ABC
（2） 求△321G G G 与△ABC 的面积比。