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尿的形成和排出_导学案(含答案)

尿的形成和排出
教师寄语:关爱生命,关注我们的健康!
教材分析:通过对近几年中考试题分析知道,整合了消化吸收、血液循环、呼吸和排泄等知识的综合性题目成了中考的热点和趋向。

常以选择、识图分析及综合考查等形式命题,而且分值很高。

学习目标:
1、正确识记排泄的概念及排泄与排遗的区别。

2、结合泌尿系统的组成的相关示意图,认真分析尿的形成过程,并能区分血液、原尿和尿液成分的异同。

3、学习人粪尿的无害化处理,理论与实践结合,增强环保意识。

学习过程:
一、课前预习:预习并尝试完成下列知识网络
基本概念→排泄:人体内的物质分解时产生的———、———、和———等排出体外的Array
过程。

皮肤:和少量的、以形式排出。

排泄途径呼吸:和少量的,以形式排出。

泌尿:绝大部分的、、以形式排出。

泌尿系统的组成→肾脏的结构(写出肾单位名称)
尿的形成过程:肾小球的和肾小管的。

尿的排出:输尿管→()→()→体外。

二、合作探究
学习任务一:了解排泄和排遗
阅读教材P80第一、二段,思考:
1、排尿、排便的作用是什么?
2、排泄和排遗有什么区别?
3、排泄的途径有哪些?
学习任务二:观察并掌握泌尿系统的组成
1、观看泌尿系统的课件,观察书上的插图,说出课件和插图中各部分的名称,认识泌尿系统的组成。

2、小组讨论,交流“观察与思考”中的讨论题。

(明确:输尿管上接,下连。

泌尿系统主要由组成,此外还有将尿液排出体外等问题)
3、拓展反思:引导学生思考,鼓励学生提出疑问,给予评价,并鼓励其他学生回答。

在总结后质疑:尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?
学习任务三:掌握理解尿的形成过程
1、观察肾的内部结构示意图,对肾的内部结构进行大致描述。

2、什么是肾单位,结合图Ⅳ-42,认识肾单位的基本组成是怎样的?
3、阅读P82资料分析内容,分析对比表格中数据,思考讨论题目。

4、交流资料分析中的讨论题目,得出结论。

结论:①肾小球和肾小囊壁对血液有作用。

②肾小管对营养物质和大部分水有的作用。

③排尿主要排出的是。

5、结合图Ⅳ-43,师生总结:尿的形成过程和肾的各种结构的功能。

学习任务四:描述尿的排出的过程
1、阅读P83课文中相关段落,用文字和箭头表示出尿的排出过程。

2、思考:排尿的意义是什么?
三、拓展创新
中央台热播的电视剧《温暖》中,建国将自己的肾移植给他的母亲,从而挽救了他母亲的生命,感动了千万的观众。

那你知道肾衰竭将会引发什么病症?现在医学都有哪些治疗方法?。

四、归航拾贝
本节课你的收获是:
本节课你的困惑是:
五、达标测试
1、(2009 宁夏中考)血液流经肾脏后,发生的主要变化是( )
A、氧气增加
B、养料增加
C、尿素减少
D、二氧化碳减少
2、(2009 福建福州中考)人体形成尿液的器官是()
A.肾脏B.肝脏C.输尿管D.膀胱
3、尿液形成的部位是在( )
A 、输尿管
B 、肾小囊
C 、肾小管
D 、肾小球
4、(2009 贵州中考)肾脏的结构和功能的基本单位是 ( ) A 、肾小球 B 、肾小囊 C 、肾小管 D 、肾单位
5、(2009 龙岩市中考)肾脏的主要功能是形成尿液,它在人体内的位置是( ) A .腹腔后壁、脊柱两侧 B .胸腔,左右各一个 C .胸腔中部偏左、左右两肺之间 D .腹腔的上方偏右
6、健康人每天形成的原尿有150升,而排出的尿只有1.5升左右,是因为图中( )
A .①的滤过作用
B
C .①的重吸收作用
D .②的重吸收作用
7、在体检时,发现某人的尿液中含有大量的葡萄糖,则该人可能的病变部位是( )
A .肾小球或肝脏
B .肾小球或胰腺
C .肾小囊或垂体
D .肾小管或胰岛
8、(2009 宁夏中考)下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。

据表分析回答:
(1) 和 (2)甲的尿液中出 和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的 处。

(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有 。

从平时的饮食方面,你给他的建议是 。

(4)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。

血检显示 ,说明炎症仍存在,还需继续治疗。

六、学习感悟
参考答案:
课前预习:略
合作探究:学习任务一:见课本80页学习任务二:1、肾脏、输尿管、膀胱、尿道2、肾脏;膀胱;肾脏、输尿管、膀胱;尿道
学习任务三:2、肾小球、肾小囊、肾小管 4、过滤;重新吸收;多余的水、无机盐以及尿素。

学习任务四:见课本83页二、三段
拓展创新:尿毒症血液透析和肾脏移植
达标测试:1、C 2、A 3、C 4、D 5、A 6、D 7、D 8、(1)无机盐尿素
(2)蛋白质肾小球(如答肾小囊壁也得分)
(3)贫血多食用含铁和蛋白质丰富的食物。

(答出吃含铁或蛋白质丰富的食物、答出具体的含铁或蛋白质丰富的食物的名称、答出铁丰富的食物如:黑木耳、海带、蘑菇、芹菜、韭菜、菠菜、洋葱等任一种的都得分)
(4)白细胞数量偏高。

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