Ⅰ综合知识
职业理念——案例（4角度：教育观、学生观、教师观、教师职业理念）
☐材料分析答题：结构总—分—总：
好的：总：践行了素质教育观的具体要求，是值得肯定的；（首先、其次、最后、因此）结合材料 坏的：总：违背了素质教育观的具体要求，不值得提倡。

（首先、其次、最后、因此）结合材料
☐职业道德【1997】、【2008】
《中小学教师职业道德规范》（2008）【三爱两人一终身】
☐爱国守法
（1）爱国：热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党领导。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

（2）守法：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

（3）材料分析考点：侵犯学生权利。

☐爱岗敬业：
（1）最高要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

（2）具体要求：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

（3）材料分析考点：奉献、认真
☐☐☐关爱学生：
（1）爱谁：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

（2）怎么爱：对学生严慈相济，做学生良师益友。

（3）爱什么：保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

（4）最低要求：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或
☐教书育人
（1）总要求：遵循教育规律，实施素质教育；
（2）怎么教书：循循善诱，诲人不倦，因材施教；
（3）怎样育人：培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

（4）怎样评价：不以分数作为评价学生的唯一标准。

（5）材料分析考点：教书——启发诱导，因材施教；育人——品德创新，全面发展。

☐为人师表
（1）对待自己：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

（2）对待同事：关心集体，团结协作，尊重同事；
（3）对待金钱：作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（4）材料分析考点：以身作则、尊重同事家长、廉洁从教。

☐终身学习：
（1）知识:崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

（2）能力：潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（3）材料分析考点：上网学习、参加培训、阅读书籍、撰写研究论文。

☐法律法规
☐考点聚焦1：颁布与施行时间类
1.《中华人民共和国教育法》
施行时间：1995年9月1日
地位：教育根本法，在我国教育法律法规体系中处于“母法”地位
2.《中华人民共和国教师法》
施行时间：1994年1月1日
地位：我国教育史上第一部关于教师的单行法律
3.《中华人民共和国义务教育法》
施行时间：2006年9月1日
地位：我国实行九年义务教育制度的根本大法
考点聚焦2：时间/年龄/数字类信息
（1）国家实行九年义务教育制度。

【教育法19】
（3）不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

【未成年人保护法38】（4）已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当讲法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

【预防未成年人犯罪法12】
（5）完善教师培训制度，每五年一周期的全员培训。

（6）禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所。