32.注重汉语思维的培养（语法操练、主观句表达、语气语调等）
33.课堂练习和课后作业安排合理，多个技能兼顾
五、网络技能
34.PPT制作、办公（教学）工具操作熟练
35.熟悉网课软件
36.能够处理软件基Байду номын сангаас问题
12.对学生的课堂表现情况了然于心；（是否做与课堂无关的事）
13.沟通有技巧；
14.适当对学生的学习方法进行指导；
15.教学秩序良好，活泼但不能失控；
16.应急事件处理得当；
四、教学技能
17.备课准备充分；
18课后总结升华；
19.备课具有针对性；
20.教学内容和素材符合学生的年龄，符合学生身心健康发展；
网课评课标准
细则
一、基本素养
1.语言轻松活泼；
2.教师普通话标准；
3.耐心，适当重复；
4.态度积极、正向感染；
5.教师指令恰当
6.不打压学生、鼓励为主。
二、师生互动
7.课堂上尽量关注每一个学生，点名对上号；
8.学生参与度高，气氛活跃
9.熟悉学生的性格特征和学习习惯
10.对学生一视同仁
三、课堂管理
11.节奏紧凑，时间得当，不拖堂；
21.教学内容充分考虑背景（学习者介绍）；
22.相关知识点的准备全面、妥当；
23.灵活运用教材（教材内容介绍）。
24.教学由易到难，循序渐进；
25.语言点深入浅出；
26.教学技巧熟练；
27.教学方法、技巧得当；
28.课堂语言逻辑性强
29教学目标明确
30.重难点突出
31.精讲多练，练习材料练习现实或具备实用性