当前位置:文档之家› 【浙教版】-八年级科学上册第三章第二节人体的激素调节导学案

【浙教版】-八年级科学上册第三章第二节人体的激素调节导学案

第2节人体的激素调节导学案
学习目标:
1.人体有哪些主要的内分泌腺;
2. 说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。

3. 激素调节与神经调节的关系。

一、自学与指导
先请同学们用时5分钟,自学教材
<知识点一、内分泌腺和激素>
1、人体内有一类腺体没有,它们分泌物-- ,直接进入腺体内的毛细血管,并随着输送到全身各处。

这种腺体叫内分泌腺。

2、人体的内分泌腺主要有
⑴(分泌等)、⑵(分泌
等)、
⑶(分泌等)、⑷(分泌等)、
⑸(分泌等)、⑹ {男}(分泌等)、
{女}(分泌
等)。

人体的内分泌腺构成了人体的系统。

思考与讨论:这些激素各有什么功能?哪几种激素与人体的生长
有关?哪几种激素与生殖有关?
<知识点二、几种激素对人体的调节作用>
1、激素是由腺所分泌的,它在人体血液内的含
量,但它们对和
等生命活动起着重要的调节作用。

2、不同的激素具有各自独特的生理功能,它们与一起指挥或,协调人体内的各种生理活动。

几种重要激素以及激素分泌异常引发的疾病
激素
名称




作用分泌异常时的症状
生长激素
促进全身的生长发育
甲状腺
激素
幼年甲状腺激素分泌不足:呆小症
成年甲状腺激素分泌过多:甲亢
胰胰岛素分泌不足:
岛素
<知识点三、胰岛素和血糖含量>
1、读图3—10,回答下列问题
如图所示,当血液中葡萄糖含量上升时,分泌增加,以促进血糖含
量;当血液中葡萄糖含量下降时,分泌减少,使血糖含量
;从而使血糖维持在正常水平。

2、正常人体中,血糖含量由于受到等激素的调节和调节的相互配合作用,维持相对稳定状态。

血糖的对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体健康有着非常重要的
意义。

思考与讨论:当胰岛素分泌不足时,如何设法控制血糖含量的平衡?。

相关主题