译林6A Unit1 单元知识整理
班级__________姓名__________
一、单词：
很久以前_________________________ 笑、大笑_________________
穿，戴_____________ 讲、叙述______________ 说______________
下一个_____________ 小的，年幼的___________开始____________
magic有魔力的，神奇的clever聪明的foolish愚蠢的
through穿过each每个sentence句子quick迅速的，快的
turn机会think想，思考hard努力地，费劲地
child孩子（复数children）turn into变成
〖四会单词默写家长签名：_____________________〗
〖单词朗读家长签名：___________ __________ __________ __________〗二、词组：
1、long long ago很久以前
2、one day 一天
3、visit the king拜访国王
4、point at 指着
5、try on these magic clothes
试穿这些有魔法的衣服
6、clever people 聪明人
7、two men/women 两个男人/女人
8、foolish people愚蠢的人
9、walk through the city 走过城市
10、a lot of/lots of/many people 许多人
11、in the street 在街上
12、in his new clothes 穿着他的新衣服
13、a little boy 一个小男孩14、fit (me) well 很合（我）身
15、laugh at him/her 嘲笑他/她
16、get a card收到（得到）一张卡片
17、from my good friend来自我的好友
18、get,,,from...从......得到......
19、come to my party 来我的聚会
20、at half past four = at four thirty
在四点半
21、this morning/ afternoon/evening
今天上午/下午/晚上
22、walk by 路过
23、an American cowboy一个美国牛仔
24、a Scottish man一个苏格兰男人
25、tell a story / tell stories讲故事
26、wear jeans穿着牛仔裤
27、wear a kilt 穿苏格兰短裙
28、wear the new clothes穿着新衣
29、wear yellow穿黄色的衣服
29、have to 不得不
30、play a game 玩一个游戏
play games 玩游戏
31、tell me a story给我讲一个故事
32、each /every student 每个同学
33、say one sentence 说一个句子
32、on the mountain 在山上
33、say the next sentence 说下一个句子
34、think hard 认真思考
35、start the story开始讲故事
36、start...again重新开始37、Bobby’s turn博比的机会
38、live in the forest 居住在森林里
39、in front of the lion’s house
在狮子的房子的前面
40、pick a flower(pick flowers )摘花
41、shout at 朝着......大喊
42、be nice to her 对她很好
43、look after (him) 照看，照顾（他）
44、turn into a prince 变成一个王子t
45、by the house房子附近
46、be angry 生气
47、live with the lion和狮子居住在一起
48、What’s next? 下一个是什么？
49、in front of在……前面
50、show the king his new clothes=show his new clothes to the king
展示给国王看他的新衣服（show sb sth=show sth to sb）
51、make new clothes for you 给你做新衣服(make...for...为某人做,,,,,,)
52、What beautiful clothes！=How beautiful the clothes are！多么漂亮的衣服啊！
53、give me your child=give your child to me给我你的小孩
（give sb sth =give sth to sb）
〖词组朗读家长签名：___________ __________ __________ __________〗
三、句型：
1、Long long ago, there was a king.很久很久以前有一个国王。
2、There were a lot of people in the street.有许多人在街上。
3、The king liked new clothes.国王喜欢新衣服。
4、The king walked through the city in his new clothes.
国王穿着他的新衣服穿街走巷。
5、They looked at the king and shouted.他们看着国王并且大喊。
6、The king isn’t wearing any clothes !国王什么衣服也没穿。
7、Do they fit?他们合身吗？They fit well.他们很合身。
8、Each student says one sentence.每个学生说一个句子。
9、Two men wanted to make new clothes for the king. 两个男士想要给国王做衣服。
10There were some flowers in front of the lion’s house.
在狮子的房子的前面有一些花。
〖句型朗读家长签名：___________ __________ __________ __________〗
四、语法：
1、there be 句型过去时态的陈述句：
⑴肯定句:：主语＋was／were＋其他
⑵否定句：主语＋wasn’t／weren’t＋其他
五年前，这里有课大树。
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两周前，教室里有许多新书。
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三天前，瓶子里没有水。
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昨天，校门口没有许多汽车。
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2、过去时陈述句结构：
（1）肯定句：主语＋动词过去式＋其他
（2）否定句：主语＋didn’t＋动词原形＋其他
上周我们打扫了教室。
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昨天晚上他没有完成家庭做作业。
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3、动词过去式:
(1)规则动词的一般过去时的四种变化：
（1）直接+ed;
（2）以不发音的e结尾+d;
（3）辅音+y结尾的，变y为i，+ed;
（4）末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再+ed。
(3)规则动词过去式+ed的发音规律：
清碰清读作/t/，浊碰浊读作/d/，元音之后要读/d/，/t//d/之后读/i d/。