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高中生物必修三教材拓展知识默写

高中生物必修三教材拓展知识默写1、手和脚有时会磨出“水泡”。

“水泡”中的液体主要是。

2、哺乳动物的生理盐水是质量分数为的溶液,这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞液的渗透压相同,所以是血浆的等渗溶液。

如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于,则会造成组织细胞或。

3、维持渗透压的Na+和Cl-等直接来自于,(需要\不需要)经过消化被吸收。

维持渗透压的葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的和。

两类大分子物质,必须经过系统的消化,分解后才能被吸收。

上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中,经运输到全身各处的毛细血管中,再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。

4、参与维持PH的HCO3-是细胞代谢产生的与结合,在碳酸酐酶作用下,发生下列反应:CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3-而形成的。

HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液,即、或中。

这主要与呼吸系统有关。

5、血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量,其中包括机体多种代谢产物的含量。

健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。

当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其的含量,因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断疾病的依据。

例如,正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织的细胞内,以心脏和肝脏的活性最高,在血浆中的活性很低。

当某种原因使通透性增高时,或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆,引起血浆中转氨酶活性升高。

6、在进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查,每种成分的参考值都有一个变化范围,这是因为:(1)内环境中各种化学成分的含量不是的,而是在一定范围内,内环境的稳定是一种动态的;(2)不同个体存在一定差异。

7、在进行常规体检时,做血液生化六项检查时,如果肌酐含量超标,肌酐是有毒的代谢废物,积累过多会影响健康。

这表明的排泄功能有障碍。

葡萄糖含量超标,血糖含量过高可并发酮症酸中毒、病的心血管合并症等。

甘油三脂超标,可引起高血症,易并发冠心病、动脉粥样动脉硬化等。

8、健康人喝水多,尿就多;喝水少,尿就少。

这一现象说明10、航天器和航天服中的生命保障系统,主要由氧源(气瓶)和供气调压组件、水升华器和水冷却循环装置、空气净化组件、通风组件、通信设备、应急供氧分系统、控制组件和电源、报警分系统、遥测分系统等组成。

它能够为航天员提供用氧,并控制服装内的压力和,清除航天服内、臭味、湿气和微量污染等。

这套生命保障系统与压力服(给宇航员提供正常大气压)一起,在人体周围创造适宜人生存和工作的微型气候环境,有利于13、神经冲动在神经纤维上的传导,与电流沿导线的传导都表现为,但电流在导线中的传导是的定向移动形成的,而神经冲动的传导主要是靠细胞膜两侧的跨膜运动形成的。

14、动物激素的应用很广,有利有弊。

因病切除甲状腺的患者,需要长期服用激素。

许多糖尿病患者可以通过按时(口服/注射)来治疗。

在鱼类养殖时,给雌、雄亲鱼注射激素类药物,促进卵细胞和精子的成熟,从而进行人工授精和育苗。

某些人给猪饲喂类药物,以提高瘦肉率。

某些运动员服用人工合成的睾丸酮(激素)衍生物(兴奋剂的一种),来促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,提高比赛成绩。

15、在紧急情况下,紧急信号通过交感神经作用于肾上腺髓质,一方面促进的合成,另一方面促进它的释放,作用于中枢神经系统,可以提高其兴奋性,(与甲状腺激素具有作用)使机体警觉性提高,反应变灵敏;同时作用于其他组织,使肺通气量增加,心脏收缩力加强,心率加快,血液重新分配到骨骼肌和肝脏,促进糖原和脂肪分解以提供能量等。

在这一过程中,交感神经和的作用(即神经调节和体液调节)相互配合,有利于机体应付紧急的情况。

16、艾滋病是一种免疫缺陷病.又叫获得性免疫缺陷综合症.是由人类免疫缺陷病毒引起的.死亡率极高.艾滋病病人的直接死因.往往是由念珠菌.肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病.必修3第36页图表示HIV感染人体后.体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞--T细胞数量的变化过程.由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成关系。

HIV浓度上升,会破坏更多的,使其数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。

由此可以看出,在人体内能够攻击侵入的病原体。

据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,大约生存年。

17、引起过敏反应的抗原物质叫。

如牛奶、、等。

18、以下行为有可能传染艾滋病的是(填写编号),因为这些行为中都可能接触到含有HIV的。

(1)与艾滋病病人共同进餐;(2)静脉吸毒者共用一个针管;(3)在运动中撞到艾滋病患者;(4)与艾滋病患者拥抱;(5)与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械;(6)触摸艾滋病患者摸过的门把手;(7)输入含有HIV的血液;(8)叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;(9)与艾滋病患者共用冲水马桶;(10)与艾滋病病人共用剃须刀。

19、胚芽鞘是单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物,它保护生长中的胚芽。

种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后(能/不能)进行光合作用。

20、右上图是生长素(吲哚乙酸)的化学结构,它是由它能抑制过程中的形成,使染色体数目;也能诱导。

21、取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。

在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如右图1所示,形态学上端朝上)。

过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图2所示)。

结论: 1.下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。

2.生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。

第23题图这个实验的设计是否严密?。

为什么?从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨?。

为什么?如果要验证上述结论是否正确,应该对实验方案如何改进?。

22、在居室内养花,花盆往往要放在窗户附近有阳光处。

有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4周。

这个建议有什么科学道理? 。

23、设计一个于室外空旷处进行的、在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如上图所示形态的实验方案,并说明其原理.(1)实验方案:______(2)设计的原理:_____ .24、预实验的目的是:为进一步的实验,也可以检验实验设计的和,以免由于,而造成人力、物力和财力的浪费。

25、我国宋代著作《种艺必用》中,记载一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封枝条…则根生.”运用所学知识,分析其中的科学道理。

26、小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。

这是因为能促进种子休眠,抑制发芽。

持续一段时间的高温,能使种子中的降解。

没有了,这些种子就不会像其他种子那样休眠了。

然后,(2) 在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗?________ 。

因为:_______________________________________________________________ 。

(3) 科学家经过大量实验和化学鉴定,在植物体内也发现了植物体自身合成的激素——赤霉素,并成功提取用于农业生产。

合成赤霉素的部位主要是________________。

其作用是________________ ,_______________ 。

29、用“整体大于部分之和”的理论理解种群特征和个体特征:个体往往有性别、大小、等特征,种群不具备这些特征。

将一定地域中同种生物的所有个体作为一个整体(即种群)来看时,这个整体就会出现个体所不具备的特征,如、等。

可见,由部分组成的整体不是部分的简单加和,而是会出现新的属性。

30、目前我国60岁以上的老年人达1.32亿,占总人口的10%以上,已经步入老年型国家的行列。

随着营养和医疗水平的不断提高,我国人口的平均寿命还会延长;由于实施计划生育,出生率仍将维持在较低水平,因此,老年人在总人口中所占比例可能还会。

所以国家对现行政策进行了调整,实施二胎政策。

31、假如你承包了一个鱼塘,正因放养多少鱼而困惑:如果放养密度过大,鱼加剧, 会增加;如果放养密度过小,水体的资源和空间不能充分利用.要解决这个难题,应遵循合理利用生物资源的基本原理,既要使生物资源的产量达到最大,又不影响生物资源被利用的持续性。

要使鱼类捕获量达到最大,应使鱼类种群数量等于,此时人们所得到的鱼类捕获量最大,而且种群数量不会下降(不会影响其持续产量)。

32、群落的结构包括和,从生物进化的角度来看,都是通过形成的。

33、要探究某几种植物的根系之间是否存在竞争现象,设计实验的大致步骤:(1)选择的植物(一般用本植物)应能适应同一环境,植株大小。

(2)实验前做必要的观察记录,如植株的(尤其是根)情况。

(3)设立对照组(单独种植、同种植株种植在一起)、实验组(不同种植株种植在一起),并给予相同的环境条件。

(4)比较分析根系的。

(论证自己的假设是否成立)(5)解释实验结果。

34、研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率不同,如图所示,下列有关分析正确的是A鸽的种群数量较多时,鹰攻击的成功率较低 B若鹰的数量减少,则鸽的数量会一直增加C鹰与鸽等生物组成的食物链可表示为鸽→鹰 D鹰的存在,不利于该群落中鸽等生物的进化(1)该稻田群落的物种组成发生变化的主要原因是的影响,例如农药对环境造成污染,人们的捕捉等。

37、农田和果园等人工生态系统食物链单一,自身稳定性差,易受病虫害破坏。

通过研究生物之间的相互关系,增加或延长,使之成为立体和立体,可以提高生态系统的,同时获得更多的产品。

例如,水田养鱼、果园养鸡等。

38、我国古代就已发展出的桑基鱼塘,其生产方式是:“以桑叶喂蚕,蚕粪养鱼,塘泥肥桑”。

请回答:(1)在某一批家蚕饲养过程中,如果投放的桑叶总能量为A,到结茧之前,这批家蚕的蚕体所具有的总能量为b。

则能量A减b主要包括等;如果把其中的鱼塘看作一个生态系统,那么从桑基鱼塘的生产方式可知,流经该生态系统的总能有等。

(2)桑基鱼塘生产方式比单纯养鱼或栽桑的生产方式好,主要原因是:①②等;此外,还可以避免蚕粪等可能带来的环境问题。

(3)在桑基鱼塘生产方式中,合理控制各个环节的生产是必要的。

如果在一个较小的鱼塘中一次投放过多的蚕粪,将造成鱼塘水质的污染。

若污染较轻,则一段时间后,水质可以逐渐好转,这是因为;若污染较重,则可能导致塘中鱼类死亡,其直接原因可能有等。

39、下图是两个农业生态系统的结构模式图。

图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料都与图b相同。

(1)分析这两幅图,完成这两个生态系统的能量流动图解。

(各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)40、同碳元素一样,氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的。

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