让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课，然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应 该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、 儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时 您还可以通过每天的家庭作业，了解孩子当 天的学习情况。
三、从小培养阅读兴趣
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在 生活中识字。例如：走在马路上，可以让孩子说 说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说 站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用 餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来 等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能 发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。 经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基 础。
关于 语文
尊重孩子的个体差异，十个指头不一
样长。每个人的学习能力不同，不要过分 看重孩子的成绩，成绩单上的分数不代表 一切，重在发现孩子暴露的问题。问题找 到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树 立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力， 使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。
二、养成良好的学习 习惯
一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认 识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解 释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长 最好不要直接把答案告诉他，而应该把题 目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要 代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独 立思考，这样一来，孩子做作业就会越来 越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
平时可以让孩子看些故事类的课外书籍，适当给 孩子购置一些经典的课外书，让孩子随时就可以 与书为伴，这对孩子诵读经典，阅读习惯的养成 是十分有好处的。
注意事项
1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理 好书包,准备明天要带学习用具的习惯。家长可以在孩子的铅笔、橡皮 等文具上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。
一起共勉
送给家长朋友们两句话： ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜
子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细
节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步 就越大。
谢谢您们对我工作的支持。
真诚地希望在 我们的共同努力下， 你们的孩子，我们的 学生一天天茁壮成长。
谢谢大家！
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纠正姿势 ：一拳一尺一寸
正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏 后面，笔杆靠在虎口上。
正确的写字姿势是眼离簿本一尺远，胸离桌边一 个拳，手离笔尖一寸高。头正身直，双足宜平。 由于孩子没有一尺、一寸的概念，所以可教他们 一些便于操作的方法。如让孩子将右手握拳，肘 关节置桌面，右拳靠近额头，可以得到“一尺” 的大概距离；让孩子伸出左手小拇指，右手执笔 在左手小拇指上量一量，握笔处与笔尖的位置大 约两节手指的距离就是“一寸”。
孩子学习习惯的培养 1、存在的几个问题： （1部查）分作学业家生和长每签也天不名的。管作成因不业孩为问，子，家孩也对长子不不错只重重不管视管视做。，孩完从子，的不不给学管孩习对子，错造检。 （2连）书读上书现、成作的业生不字求词甚都解不，会怕写动，脑也筋懒。得有翻的书学去生看就 一对看于，难查度一较细查大审，点题要的。么题读就，书空往，着往懒在答得那得张，文嘴要不。么对乱题写，一不气仔。 （3尺），书乱写写不乱认画真。，正遇态，到度不这不能样端忽的正视问。。题如，连家线长题应从及不时用纠直 （4严）重边。做上作课业做边小玩动，作作自，业己不拖。注拉意，听精讲力，不自集己中管，不出住错 然要后求家孩长子再认和真孩读子题一，块独检立查思，考发，现做问完题后及检时查纠，正 并弄多明，白但算屡理教，不知改道，错需在要哪家里长。引很起多注学意生。错题很
Байду номын сангаас
生字教学注意事项
虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却 很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有 十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课 的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学 生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟， 这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。 每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，特别关 注孩子朗读的质量，注意倾听，及时发现问题和 难点，适时介入指导。这样长此以往，就能逐渐 提高孩子的学习成绩！
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2、做孩子学习榜样 孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那， 如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、辅导孩子的学习 一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回 家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候， 家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子 做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿， 这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课 多了就无法按时完成。