《浮雕》教案
学习领域：造型、表现。

教学目标：
1、了解浮雕的概念和分类。

2、学习用陶泥制作一个浮雕作品。

3、培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。

提高学生审美能力。

教学重难点：
设计一个自己喜爱的浮雕。

教具学具准备：
收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具。

教学过程：
一、组织教学。

二、讲授新课。

（一）导入：
1、欣赏。

课件展示一起欣赏古今中外的浮雕作品。

中国唐朝的《昭陵六骏》，《人民英雄纪念碑》、非洲浮雕、青岛沿海的浮雕柱子等或者是其他学生的浮雕作品。

2、欣赏到了这么多的雕塑作品有什么感想？
2、揭示“浮雕”的概念。

从背景中凸出形象的雕塑称为浮雕。

（二）新授：
学习制作泥版浮雕。

1、你们想做一个什么样的浮雕呢？
2、制作步骤：（1）揉泥。

（2）拍泥板。

（3）割边。

（4）画形象：用铅笔或者自己的泥塑工具在底板上画上形象。

（5）堆出大的形体：注意看老师都用了那些制作方法？（6）塑造形象局部。

三、学生作业，教师辅导。

四、评析作业，小组互评。

五、课堂小结：
今天我们各小组的作品不仅创意好而且制作的也非常精美，希望同学们能够利用所学过的陶艺制作方法，做出更多更出色的作品来！
六、拓展：
1、尝试创作一件带有主题性的浅浮雕或高浮雕作品。

2、尝试用其他方法制作浮雕作品。

教学反思：。