教学资料参考范本
幼儿园中班音乐歌曲《做元宵》(三篇)目录：
幼儿园中班音乐歌曲《做元宵》一
幼儿园中班音乐歌曲《好朋友》二
幼儿园中班音乐歌曲《粉刷匠》三
幼儿园中班音乐歌曲《做元宵》一
活动目标：
1、感受乐曲欢快的情绪，回忆包元宵的情景，做出相应的动作
2、探索用不同力度表现揉面（重）与搓元宵（轻）的动作，并能在音乐伴奏下有节奏地做出动作
3、体验欢乐、热闹的节日气氛和劳动的快乐
活动准备：
1、做元宵的经验
2、熟悉《做元宵》歌曲
3、将板凳围成“u”字型坐
4、《卖汤圆》歌曲
活动过程：
1、利用《卖汤圆》歌曲，激发幼儿对做元宵的兴趣
2、与幼儿一起讨论做元宵的步骤和过程，丰富感性经验
3、引导幼儿欣赏歌曲，充分感受乐曲欢快的情绪，并回忆包元宵的情景，做出相应动作
教师将动作加以提炼，并用语言辅助，如“用力揉”、“轻轻搓”、“数一数”、“真高兴”
4、教师随幼儿一起做动作，启发幼儿探索用不同力度表现揉面（重）与搓元宵（轻）的动作
并能在音乐伴奏下有节奏地做出动作。

“数元宵”和“表示高兴”的动作可让幼儿自由创编
并做出，鼓励幼儿相互学习
活动总结：
1、幼儿开展“闹元宵”庆祝会，幼儿分为集体、小组或个别表演这个律动，并品尝元宵
体验欢乐，热闹的节日气氛
幼儿园中班音乐歌曲《好朋友》二
活动目标：1、教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。

2、引导幼儿创编新的歌词，在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。

3、培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。

活动准备：1、在日常生活中，幼儿有经常互相帮助做好事的经验，并会用语言表达事情的经过。

2、图片：好朋友
活动过程：一、开始部分
1、复习歌曲《找朋友》
要求：声音自然，发音清晰
2、节奏练习
出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏
教师：下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。

二、基本部分
1、理解掌握歌词
提问：刚才你们都找到自己的好朋友了么？那请你讲一讲谁是你的好朋友？为什么你们是好朋友？
重点引导幼儿讲为什么是好朋友，好朋友间要互相帮助。

3、结合图片“好朋友”学习歌词。