了。
A．训诫 B．训斥 C．训斥
【答D案．】训A 诫
创造 创作 创造 创作
销声匿迹 销声匿迹 杳无音信 杳无音信
2．下列句子中加点成语运用不正确的一项是
()
A．很快，风趣幽默的马克·吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，他的
作品也脍．炙．人．口．。
B．我们只是安静地在屋里游移，小．心．翼．翼．地感受着自己身体的变化，只
表达效果。 (4)联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，
辨析词语的感情色彩和语体色彩。 中考主要考查教材中出现过的常用词语和新词，试题载体则不限于教材，很大一 部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
2. 近年全国中考试题对成语的考查，主要涉及下述几个方面： (1)正确理解与运用课文中出现的常见成语。 (2)辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义。 (3)了解成语的基本含义和所携带的故事、意义。 (4)判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩。 (5)根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。
2．词有单义和多义之分。单义词比较单纯，只有一个义项，容易理解。相对来说，汉语 中单义词较少，大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的定义有 多少个，其中必有一个是本义。所谓本义就是指较原始的意义，如“走”的本义是 “跑”(走马观花)，其他的意义从这个本义发展变化而来。词的意义发展变化的途径 有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“浅”的本义是表示从表面到 底部距离短(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅)；引申为表示时间不久(他们相处 的日子很浅)；引申为颜色淡(浅蓝色)。 比喻义是由词的比喻用法而逐步固定下来的意义。如用“手足”比喻兄弟，用 “虎口”比喻危险境地。
第一部分 语文基础知识
第2课 词语
基 础达标
基础自测
1．依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是
()
(1)而且我的心里一直记着母亲叫我不要冒险的________。
(2)宇宙________智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无
比的美。
(3)到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，活跃在田间草际的昆虫也都_______
【答案】A
【例 2】下面语段横线处依次填入的词语最恰当的一项是 ( ) 人与自然的和谐在于要保持对自然的________：敬畏自然，遵循规律；人
与 人 的 和谐 在 于人 要 有一 种 ________的 心 态： 待 长辈 ________ 、 待 平 辈 ________、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
二、命题特定 1. 从近年全国中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及下述四个方面：
(1)正确理解与运用课内外常见词语和新生词语。 (2)了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在
不同语言环境中的不同意义。 (3)联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及
扬州评话的一代宗师，真可谓青．出．于．蓝．而．胜．于．蓝．。
【答案】C
要点梳理
一、知识要点 1．词是能够独立运用的最小的语言单位，是用来构成短语和句子的。词可以
分成两大类：一类是意义比较具体的词，在短语或句子中表示实在意义， 称为实词；一类是意义上比较抽象的词，在短语或句子中不表示实在意义， 只表示某种关系或附加意义，称为虚词。实词可以分为名词、动词、形容 词、数词、量词和代词六类。虚词可以分为副词、介词、连词、助词、叹 词和拟声词六类。
3．近义词的辨析，要善于同中求异，找出它们之间的细微差别。 (1)从色彩入手 词语的色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感 情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。词的感情色彩有褒义和贬 义之分，词的语体色彩分书面语色彩和口语色彩两种。 (2)从词义入手 根据词义范围的大小、词义轻重的差别、词义侧重点不同来区别。
要稍微察觉有些异样的感受就彼此提醒说：“嗯，这是高原反应。”
C．虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不．以．为．然．。
D．看了半天，觉得那几篇散文写得都不怎么样，只有这一篇反映农村生
活的短篇小说还差．强．人．意．。
【答案】C
3．下面各句中加点词语使用错误的一项是
()
A．瞪着试卷上血红的分数，光想到爸爸、妈妈痛心的表情，她就已经
石林古朴秀雅，却也形态万千，别．具．匠．心．。
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳．濡．
目．染．，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C．玉．不．琢．不．成．器．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严
格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为
________，充满快乐。
A．消散
沉醉
五彩缤纷
B．消逝
沉醉
姿态万千
C．消散
沉溺
姿态万千
D．消逝
沉溺
五彩缤纷
【解析】 本题考查近义词的辨析能力。消散：(烟雾、气味、情绪等)消失、散开。 消逝：(声音、时间等)慢慢逝去，不再存在；消失。沉醉：比喻深深地迷恋某种事 物，沉浸在某种境界里。沉溺：陷入不良境地，难以自拔，一般用作贬义。五彩 缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。姿态万千：形容容貌、姿态多 种多样。根据具体语境辨析即可。
能力提升
题型演练
题型一 近义词的辨析和运用
【例 1】 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项
()
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)当白昼的一切迷雾都________了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
(2)我们不能________于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，
让我们憧憬的春天更富有魅力。
(3)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本 死寂荒凉的世界
如芒．刺．在．背．了。
B．面对老师的质问，有的同学露出不．屑．置．辩．的神气，这是不对的。
C．我和好朋友在一起的时候，总是言．行．相．顾．地想到一块去了。
D．读文章不能断．章．取．义．，必须联系上下文、背景、作者等因素来理解
文章。
【答案】C
4．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
()
A．重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红