活动一：语言活动《我们的祖国真大》
活动目标：
1、感知、理解诗歌的内容，了解我国地域广阔、南北方差异很大的特点。

2、能用甜美、自豪的声音有感情地朗诵诗歌。

3、感受诗歌语言的简练之美，增强做一个中国人的自豪感。

活动准备：
物质准备：1、挂图《我们的祖国真大》；中国地图、每组1个地球仪；抒情的音乐；人手一张小图卡（冬爷爷、雪花、春姑娘、花、滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜）。

2、师幼事先共同收集“祖国大、祖国美、祖国物产丰富”的资料。

活动过程：
一、通过观察中国地图，了解中国的地貌与主要城市。

1、出示中国地图，引发幼儿讨论：这是什么？中国地图像什么？有哪些主要城市？可请幼儿找找北京、山东、上海、新疆、西藏、台湾等地方，感知中国地域之大。

引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。

2、每小组一个地球仪，引导幼儿找找中国在哪里，使幼儿知道中国在世界的东方，是世界东方的一颗明珠。

二、结合图片，完整欣赏诗歌，初步感知诗歌的内容。

提问：我们的祖国真大，北方是谁的家？南方是谁的家？引导幼儿体会祖国像我们的妈妈，我们生活在祖国这个大家庭里，都是一家人。

三、教师有感情的再次朗诵，加深幼儿对诗歌内容的理解。

可请幼儿根据诗歌内容回答：为什么说北方是冬爷爷的家？为什么说南方是春姑娘的家？祖国各地的人们在同一个时候，都在干什么？
诗歌中哪一句可以看出我们的祖国很大？告诉幼儿这首诗歌的名字叫《我们的祖国真大》。

四、引导幼儿通过多种形式有感情地朗诵诗歌。

1、教师出示挂图，师幼一起诵读诗歌；随着幼儿的回答，教师在地图相应的位置贴上与诗歌内容相关的小图卡。

2、人手一张小图卡，组织幼儿接龙说诗歌；也可交换卡片继续接龙说儿歌。

3、提示幼儿用甜美的声音朗诵诗歌，以表达所感受到祖国的大、祖国的美。

如：我们都生活在祖国妈妈的怀抱里，感觉怎么样？怎样朗诵能让别人感受到我们的祖国很大、很美？请你来试一试。

4、全体幼儿在抒情的背景音乐下有表情地朗诵诗歌。

附诗歌：
我们的祖国真大
我们的祖国真大。

北方是冬爷爷的家，
十月就飘起了大雪花。

南方是春姑娘的家，
一年四季都盛开鲜花。

啊，祖国，妈妈，
您的孩子在同一个时间里，有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。