如何创建和谐班级
三原县新兴中学段巧玲
内容摘要：创建和谐班级要做到：1、抓机遇，做好入学教育，是创建和谐之首要。

2、以人为本，率先垂范，是创建和谐之必要。

3、以人为本，制定班级班规，是创建和谐班级之需要。

4、用爱心呵护每一位同学是创建和谐之重要。

从教以来，一直担任班主任工作，使我深深体会到班主任是班集体
的组织者，教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着
导师的作用。

那么如何创建和谐班集体？是我们长谈的事情，但我认为
和谐的班集体一旦形成，能促进学生身心健康发展，开发学生的智力使
学生的天理最大限度地发挥出来，同时也能足进班风的形成，提高学业
成绩，健全学生人格各项工作能顺利开展。

下面谈几点做法；
一，抓机遇，做好入学教育，是创建和谐之首要
人常说：“万事开头难”一个良好的班集体也需要一个好的开头，这
就需要做入学教育。

今年我担任七年级的班主任，如在报明的第一天大
多数学生由家长亲自护送，我热情地接待了每一位家长和同学，向他们
介绍学校的优美环境，完备的教学设施，这样使新同学很快消除对新环
境的陌生和恐俱感，适应新的凑种生活，在第一次班会上让每位同学介
绍自己及有何特长，竞选班干部，使新同学感觉到各自班干部中地位的
满足和对新环境的亲切，从而形成主人翁责任感同时看到谁积极主动或
有一点进步都在班上表扬，鼓励学生学先进、争先进。

这使班上形成“力
争上游”的良好学风。

消滁了对学生的畏难情绪。

二、以人为本，率先垂范，是创建和谐之必要。

现在的学生民主意识都很强，他非常讨厌班主任高高在上的说教，要创建和谐的师生关系，就必须放下架子，与学生处于平等的地位，与学生对论甚至你得率先垂范。

例如：我一直强调，天冷了，要早点起床，晨会时不迟到，要抓紧早晨的大好时光。

人常说“一年之季在于春，人日之际在于晨。

”可总有一些同学迟到，你再三强调，不如自己率先垂范，说完之后第二天，我早早起床，起床铃响就走进教室，结果学生都准时到了，这样学生就会觉得，老师跟我们一样，我不早起太不好意思。

再如，为培养学生良好的习惯，看到纸屑我是主动拾起扔到垃圾箱，孔子说得好，其身正则不会而行，其身不正虽令而不从，的确，以身作则，率先垂范，效果良好，百试不爽，且师生关系极其和谐。

三、以人为本。

制订班级班规，是创建和谐班级之需要
一个班级体是由人组成的，对班级管理首先是对人的管理，人常说：“没有规则，何以不成方圆”这就需要制定文明班规。

首先:制订道德规范，我通过学习【新兴中学学生道德规范要求】及【中学生守则】等内容制订班级学生守则，多学生进行道德规范教育，让我们懂得如何诚实、和蔼、宽容、谦让地和他人相处，在班级形成融洽氛围。

如我班有位男同学，性格暴躁，问我独尊，经常与同学发生口角。

一次坐在后面的同学上自习说话，他便把这个同学的计算器摔了，还骂后面同学，甚至动手打，而后面的同学没有动手只是和别人讨论数学题，不是故意的，同学们都说后面的同学谦让，宽容他，针对此事，我在班上几时进行教育，表扬了宽容、谦让的正确态度，批评了粗暴野蛮的错误行为，使同学们进一步懂得与人相处必须遵循起码的道德规范，那位男同学也认识自己错，做了检讨，脾气也慢慢改了，与班上同学都能和睦相处。

其次，制订礼仪规范。

讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，是与人相处不可缺少的礼仪修养。

我处处注意在班级进行文明用语宣传，要求同学，尊重他人人格，尊重他人的劳动，尊重他人的正当权利，讲礼貌，讲卫生，不讲脏话与粗话，见了老师主动问好、问早，与同学友好相处，收到良好效果。

四、用爱心呵护每一位同学是创建和谐之重要
没有爱就没有教育，热爱学生是班主任搞好管理的保证，特别是今年大多叔是住宿生，班主任应该像父母爱小孩子一样在生活的各个方面去关心、爱护、照顾学生、了解他们的思想和生活方式。

同时，还要经常找学生聊天，掌握最新的心理状态，了解其最新的学习、生活情况，努力做到“五导”，增强教育的针对性和时效性，让学生在快乐中成长。

一个和谐的班级体包含着许多“和谐”的内容，需要师生一起一点一滴去创建而这些“和谐”的内容是互相联系的、互相促进的。

只有当每一方面的内容都和谐地发挥自己的作用。

和谐的班级体才算真正创建起来，我相信只要我们肯动脑筋、肯于奉献、肯于创造。

一个理想的和谐的班级就一定会出现在师生面前。

三原县新兴中学
段巧玲。