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小学奥数总复习(下)PPT课件
CHENLI
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2、列方程解应用题的步骤: (1)分析题意,弄清已知条件和所求问题; (2)根据分析设定未知数; (3)利用等量关系列出方程; (4)求解方程; (5)将结果代回原题检验,答。
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典型例题精讲
( 生活中问题)
例1. 有两根绳子,第一根长56cm,第二根长36cm,同时 点燃后,平均每分钟都烧掉2cm,多少分钟后,第一根 绳子的长度是第二根绳子长度的3倍。
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解析
解:设X分钟后第一根绳子的长度是第二根绳子长度的3倍 。
56-2X=3(36-2X) X=13
答:13分钟后第一根绳子的长度是第二根绳子长度的3倍 。
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趣味数学
例2. 同学们参加野炊,一位同学到负责后勤的老师领碗,老师问 他领多少,他说领55个,又问他多少人吃饭,他说一人一个饭 碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗,问这名同学给多少人领碗 ?
S长=12× 4× 2=96(平方厘米)
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解析
甲
4小时
3小时
A
B
4小时 乙
解设:乙的速度每小时行驶X千米,甲的速度是(X+20)千米 。
4 X= 3(X+20) (60+20)×(4+3)=560千米
X=60
答:AB两地相距560千米。
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工程问题
例5.一项工程,甲单独做需10天,乙单独做需15天,如果两人 合做,他们的工作效率就要降低,甲只能完成原来的五分之 四,乙只能完成原来的十分之九。现在要求8天完成这项工程 ,两人合做的天数尽可能少,那么两人要合做多少天?
,G是BC中点,阴影部分的面
积是20平方厘米,则长方形
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解析
连接CF , F是中点,
A
S△CFG=S△CFD, S△BDF=S△BFG,
G是BC中点,
S△CFG=S△BFG=S△CFD=S△BDF,
B
DE:EC=1:2,S△DEF:S△CFE=1:2,
S△CFG:S△EFC=3:2, S△CFG=20÷ 5× 3=12(平方厘米)
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解答
解:设这名同学给X个同学领碗.
X X X 55 23 11 X 55 6
X=30 答:这名同学给30个同学领碗。
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鸡兔同笼问题
例3. 鸡兔同笼,鸡比兔多10只,共有脚110只,求鸡兔各有几只 ?
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解析
方法一: 鸡比兔多10只,假设兔加上10只就和鸡一样多了,这样要加 上40只脚,总共150只脚。然后一对一配对,每对里有一只鸡和一 只兔子,共6只脚。共配了多少对,就求出鸡的只数了。 解: (110+10× 4)÷(4+2)=25(只)……鸡 25-10=15(只) ……兔 答:鸡有25只,兔有15只。
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解答
解设:直角边长为X和Y,则弧长为: A
πX÷ 2+πY÷ 2=37.68 π(X+Y)÷2=37.68
X+Y=24(厘米)当X=Y时乘积最大 B
即X=Y=12(厘米) 三角形面积=12× 12÷ 2=72(平方厘米) 答:三角形面积是72平方厘米。
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C
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巧求面积 ——引辅助线法
小学奥数总复习 (下)
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方程的妙用 ——用方程解决应用题
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知识点梳理
1、列方程解应用题的方法 (1)综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代
数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程,这是从部分到整体的一 种思维过程,其思考方向是从已知到未知。 (2)分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用 题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,进而列出方程 ,这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。
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例2.如图,正方形ABCD和正方形EFGC并排放置,BF和EC交 于H点,已知AB=4厘米,EF=6厘米,则阴影部分的面积是 多少平方厘米?
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解析
连接DF,三角形DGH的面积等于三角形DFH的面积,
E
F
原来阴影部分的面积等于三角形BDF的面积。 S大正=6× 6=36(平方厘米)S小正=4× 4=16
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方法二:用方程做
解答
解设:有X只兔,有鸡(X+10)只。
4X+ 2(X+10)=110
6X=90
X=15
15+10=25(只)
答:鸡有25只,兔有15只。
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行程问题
例4.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,4小时相遇,甲车再开3 小时到达B城。已知甲车每小时比乙车每小时快20千米。A、B两 地相距多少千米?
X 5
答:两个人合做要用5天。
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数论问题
例6. 设有六位数1abcde,乘3后,变为abcde1,求这个 六位数。
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解答
解设:abcde五位数为X。 3(100000+X)=10X+1 X=42857 答:这个六位数是142857。
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平面几何
例7.如右图,以直角三角形ABC的两条直角边为直径作两个半圆, 已知这两段半圆弧的长度之和是37.68厘米,那么三角形ABC的 面积最大是多少平方厘米?(π取3.14)
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典型例题精讲
例1.如图所示,平行四边形 ABCD的面积是4A0平方厘B米, 求图中阴影部分的面积D 。O C
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解析
连辅助线BD, S△OBD和S△OBC是等底等高的三角形,面积相等
,是平行四边形面积的一半。
S阴40÷ 2÷ 2=10(平方厘米) ANLI
D A
H
36+16=52 (平方厘米)S△ABD=16÷ 2=8(平方厘米 B
C
G
)
S△EFD=( 6-4)×6÷ 2=6(平方厘米)
S△BFG=(4+6)×6÷ 2=30(平方厘米)
S阴=52-8-6-30=8(平方厘米)
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例3. 如图,四边形ABCD是长方
形,EC=2DE,F是DG的中点
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解析
1 甲的工作效率=1÷ 10= 10
乙的工作效率=1÷ 15= 1 效率和= 2 3 7 15 25 50 50
,合做后的工效=
1 10
4 5
2 25
,合做后的工效= 1 9 3 15 10 50
解设:合做X天,甲单独做(8-X)天。
7 X 1 (8 X ) 1 50 10