小学学术报告厅管理制度
1.管理目的及范围
小学学术报告厅是小学进行学术报告、演讲、讲座等活动的场所，为了保证学
生和教师的学术交流的顺利进行，保证小学学术报告厅管理的规范化、安全化，特制定本管理制度。

本管理制度适用于全体师生。

2.报告厅的管理要求
2.1 物品管理
2.1.1 环境卫生
报告厅管理者应每日检查报告厅卫生情况，并定期进行彻底清洁，保持报告厅
环境整洁干净。

2.1.2 物品摆放
为了确保学生和教师使用报告厅的安全及效率，应在报告厅进行规范物品摆放，包括：
1.报告台的摆放报告台应放置在距离学生及教师近的位置，以便于学
生和教师进行互动及交流。

2.椅子的摆放在报告厅内放置足够的椅子，保证学生和教师可以坐在
舒适的位置听报告、讲座等。

3.报告资料、音响设备的摆放报告资料及音响设备等物品应摆放整齐，
交给专人管理，以确保活动的规范化、安全化。

2.2 安全管理
2.2.1 消防安全
1.报告厅若安装空调、投影仪等电器设备，应按照学校消防安全规定进
行查验，并进行定期维修保养。

2.避免在报告厅使用明火，不可随意吸烟，禁止携带易燃易爆物品进入
报告厅。

3.报告厅内应放置消防器材，交给专人管理，并应定期召开安全会议，
提高师生消防安全意识。

2.2.2 紧急处理
在发生紧急情况如火灾、地震等灾害时，应立即报告学校领导，学校领导要快
速做出决策并通知报告厅相关人员，老师要在维护学生完整性的前提下，迅速将学生疏散到安全区域。

2.3 规范管理
为了保证学校学术活动的规范化，报告厅应严格按照设定的时间、地点、流程
进行活动，禁止无故缺席、迟到、早退。

同时，学校要设定学科研究方向和学术交流会议，保证学术活动高品质的举办。

3.责任及处罚
如果报告厅发生任何违规行为，责任将由参与该事件的所有人承担。

据实际情况，学校可能会采取以下步骤：
1.发出书面警告。

2.暂停或禁止该学生或该小组参加学术活动。

3.取消该学生或该小组参加学术活动的资格。

4.将该事件上报到学校行政机构处理。

4.总结
小学学术报告厅的规范管理有利于学生和教师的学术交流与发展，对于学生和
教师都是个很好的机会，可以借此机会拓展视野，增加知识，并且小学管理孩子们应具有更高的操作规范化。

对于学校领导和老师，也是一项重要的责任，他们需要遵守各项规定，严格执行学术活动的流程和规则。