包头市白云鄂博矿区八年级下册语文第6单元第21课《〈庄子〉二则》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共9题；共49分)
1. （2分）下列语句中节奏划分不正确的一项是（）
A . 非死／则徙尔
B . 而／乡邻之生／日蹙
C . 今其室／十无四五焉
D . 殚其地／之出，竭其庐／之入
2. （2分）(2016·温州模拟) 下列语句中划线词意思相同的一组是（）
A . 肉食者谋之辍耕之垄上
B . 躬耕于南阳胡不见我于王
C . 何以战域民不以封疆之界
D . 虽然，受地于先王然志犹未已。
3. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 浑欲不胜簪（zān）
B . 塞（sài）上燕（yàn）脂凝夜紫
C . 折戟（jǐ）沉沙铁未销（xiāo）
D . 我报路长嗟（jiē）日暮
4. （2分） (2017八下·无锡月考) 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
A . 支：同“肢”，肢体
B . 汤：热水
C . 逆旅：旅店
D . 再：又
5. （2分）对下列文言句式的判断，不正确的一项是（）
A . 望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句）
B . 有亭翼然临于泉上者（倒装句）
C . 得之心而寓之酒也（判断句）
D . 至于负者歌于途（倒装句）
6. （2分）下面句子顺序排列正确的一项是（）
①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。
③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。
⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。
A . ③⑤②④①
B . ⑤③②①④
C . ②④③①⑤
D . ④⑤①②③
7. （6分）文学常识填空。
马中锡，字________，号东田，________朝大臣，河北人，著名________。
其一生仕途坎坷，正德六年因镇压农民起义“不力”，而下狱，冤死狱中。
《东郭先生和狼》就是根据他的寓言《________》改写。
8. （6分） (2017七下·江阴期中) 解释下列句子中的文言划线词。
①普少习吏事________ ②尝贻余核舟一________
③吾于何逃声哉________ ④诎右臂支船________
9. （25分）用现代汉语翻译下列语句。
蒹葭萋萋，白露未晞。
二、文言文阅读 (共3题；共27分)
10. （12分）古诗文阅读
梁鸿家贫而尚节，博览无不通。
而不为章句。
学毕，乃牧豕于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
乃寻访烧者，问去所失，悉推豕偿之。
主人犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤。
不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。
于是，始敬异焉，悉还其豕，鸿不受。
偿之方去。
【注释】①梁鸿：东汉人。
②豕：猪③执勤：执手做工。
④耆老：老人。
耆，老。
（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是
A . 延及他舍（延长）
B . 梁鸿家贫而尚节（尊崇）
C . 人许之（同意）
D . 邻家耆老见鸿非恒人（平常）
（2）下列句子中划线的词意思相同的两项是
A . 乃寻访烧者蒙乃始就学
B . 梁鸿家贫而尚节后狼止而前狼又至
C . 悉还其豕稍稍宾客其父
D . 悉推豕偿之忽啼求之
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①无他财，愿以身居作。
②于是，始敬异焉，悉还其豕，鸿不受。
（4）梁鸿是怎样的一个人？你从梁鸿身上得到了什么启示？请简述。
11. （5分）阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】
余近日以军务倥偬，寝食不安。
吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书·彭玉麟》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①持汤沃灌汤：________
②同舍生皆被绮绣被：________
③腰白玉之环腰：________
④以军务倥偬以：________
⑤今日预为预：________
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
②如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（3）【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道的共同特点是“________”（用一个字概括）；【乙】文中认为“勤朴之根源”是“________”。
（4）【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？【乙】文中“亦无所苦”指什么事？
12. （10分）阅读下面文言文，完成下列各题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤
纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①率妻子邑人来此绝境妻子：________
②处赴志之志：________
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
①渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②便要还家，设酒杀鸡作食。
（3）文章以渔人的行踪为线索，先写渔人如何发现桃花源，再写________ ，最后写________。
（4）作者在文中描绘了一个优美的世外桃源，有何用意？
参考答案
一、积累运用 (共9题；共49分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、文言文阅读 (共3题；共27分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、。