二0一六学年第二学期中班家长会发言稿尊敬的各位家长，你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，谢谢你们在过去的这一年多时间里对我们工作的支持和配合。

正是你们的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。

转眼我们的孩子已经进入了中班下学期，孩子的快速长大，相信我们在坐的家长们也都非常急迫地关注孩子的教育问题、学习问题。

在坐有很多家长也时不时地跟我谈谈孩子现在应该学什么好，比如孩子现在脾气大怎么办等等，而且我也在我们的群里也看到了很多家长在讨论孩子的学习方面，所以今天我就想改一改我们以往的家长会形式，首先我们先来通过一些小游戏、案例来谈一谈、了解一些与我们结合的教育方法，然后来了解一下本学期我们的一些重要活动。

一、家园合作无间、幼儿幸福成长1. 游戏中学习，效率成长体验游戏：接下来我在这想请大家一起来玩一个小游戏。

每张桌子上有20张扑克牌，每张桌子5-6位家长一组合作将纸牌垒高城金字塔，哪组能在最短时间把20张纸牌全部叠上为胜。

（通过刚刚的大家一起垒高金字塔的游戏中，大家有什么感受呢？）大家可以畅所欲言，今天我们就是纯粹相互交流。

效果分析：其实大家的这些感受就是我想跟大家说的，只是我想以这么一个简单的游戏来让大家亲身感受到，这样你们就更能了解当下我们到底应该教孩子们些什么？如何教孩子了。

大家都清楚，有些也是我们教育系统的家长更加清楚，现在我的教育形式都是倡导尊重孩子，让孩子在游戏中学习。

的确，不要说孩子，就说我们大人，说到游戏谁不喜欢呀？对于我们大人来说，游戏可以让我们轻松，有时候还能帮我们清醒头脑等等，同时游戏对于孩子们来说也有有重大帮助的，从进入小班开始，我们每天都会为他们提供一些自主游戏，在游戏中我们清楚地看到了有些孩子在各个方面的进步，他们有些从独来独往的慢慢地走进同伴之间，从平面搭建地到不同空间地构造，从甚少语言到总是滔滔不绝等等，在游戏中我们同时也在培养孩子各方面的能力，体现创造能力，决策能力，组织能力和合作能力等等。

因此在家中如何适当地以一些游戏的形式来指导孩子一些知识可能要比我们照搬背诵的效率要高很多。

说到大家指导孩子的方面，接下来我想给大家来看一个小短片，这是印度的一个三口之家，爸爸妈妈都是高级白领和老板，赚的钱多多，然而在教育孩子的方面就有了一些小不足。

2.家长陪伴、价值学习短片1：印度的一个三口之家，妈妈在用笔记本工作，爸爸在用手机打电话，而小男孩呢，看着大屏幕打游戏。

妈妈把游戏机收走了，孩子就玩起了Pipad,妈妈有把Pipad收走了。

突然，男孩一下子站起来，走到妈妈身边，把她正在工作的笔记本用力地合起来，眼神狠狠地盯着妈妈，也吓坏了孩子打电话的爸爸。

然后男孩一个人出门待了一会儿，在街边正看到有人在种番茄，一个人闷声不响地回到家，不知道从哪儿挖出番茄的种子，在阳台上操作花盘，也种下番茄种子，妈妈一直默默地看着这一切，并不和孩子说话，只是学着他的样子也弄起花盘种下种子。

于是，阳台上出现了三个花盘，还分别贴着妈妈、爸爸和孩子的标签，大家还是相互不说话，似乎较着劲儿照顾着自己的那盆。

妈妈的种子先发芽了，孩子一身不吭，时刻关注着自己的盆儿，学者妈妈的样子给花盘浇水。

终于有一天，孩子花盆里的种子发芽了，男孩露出了难得的微笑，从那天以后，男孩去哪里都要带着那盆种子，即使是三口之家出门玩耍时，三个人待在一起的时间也越来越多。

一天早上，妈妈发现自己花盆里长出的番茄变红了，男孩种下的小番茄还是青色的，妈妈想了想，做了一件事。

一会儿，男儿起床了，在妈妈漫不经心的注视下又例行来看小番茄，男孩看到自己的番茄，开心地跳了起来。

家长感想：看了这个小短片，大家可以跟我们大家一起说说你们有什么感想。

效果分析：其实现在不管是我们幼儿园也好，小学、甚至初中，总是时不时地要求家长和孩子一起完成一些任务。

而我们现在的爸爸妈妈们一般都是上班族，都是忙忙碌碌的，也总是为了我们孩子的任务而烦恼。

但其实我们真实的目的并不是想要大家做的任务有多么多么的好，有时候我们让大家画的一些画、一些图片的搜集并不是我们自己偷懒，图片找不到，主要还是想为孩子和我们家长搭建沟通交流的平台。

孩子和爸爸妈妈一起搜集图片、一起画画的过程中，他们就会在大人无意识的语言中学到很多很多的常识。

有很多的知识并不是只有在课堂上或者是家长教育的过程中获得的，有些比较深入的无法言语的知识经验就是在我们生活中潜移默化的。

比如说刚刚过年的时候我们要大家寒假里每天指导幼儿拍皮球，学讲故事。

开学的时候，我在门口制定了一个拍球记录表，要每个小朋友一周内到我这里拍球，看看1分钟内能拍多少。

又几个会拍的小朋友，像李逸儿、邱诗钰、丁李浩轩、耿欣雨等小朋友，还会大声告诉那些不会拍的小朋友拍球的一些技巧呢，什么球要弹起来，手用力等等；再比如说寒假请大家带来过年去的地方，孩子去过哪里只是短时的记忆，有些甚至还会忘记了。

但是通过照片带来的形式，孩子在照片上看到自己，那种优越感总会忍不住向大家介绍这是那里，还能说出那个地方有些什么？这其实就是在无形间让孩子们了解到周围世界、特别是那些内向的孩子，语言表达上有了很好的锻炼，自信心也能得到加强。

这里我还请给大家来看一个小短片。

这是泰国的一对母女，生活比较辛苦，但是妈妈对于孩子的教育却是非常的与众不同。

3.生活中的实践短片2：这是一个泰国的小短片，主要是一对相依为命在街边贩卖水果为生的泰国母女，妈妈没有上过学。

一天，小女孩羡慕地看着不远处兴高采烈地吃着冰棒的同学。

妈妈看在眼里，将菠萝切成冰棒的形状，又冻在冰块里给女儿做了菠萝冰棒。

女儿开心地吃着，突然说了一句：“太好吃了，妈妈我们应该把它卖出去”故事从这里开始了，小女孩拿起菠萝冰棒去大街上叫卖起来，可是却根本没有人买。

“妈妈，为什么没有人买？”“那你就该去菜市场，看看其他人事怎么卖东西的。

”小女孩从菜市场回来，若有所悟，改变了售卖方式……家长感悟：请家长自由说说想法效果分析：有人问过这个妈妈为什么这么开心，她说看到孩子从实践中学习，自己试着解决问题，哪天要是我不在它身边，我相信，她也会很好。

像视频中的现象我们现在都很少见，因为我们现在在坐的各位可以说都是小康之家，孩子们都不用受苦，因为他的什么除了爸爸妈妈、还有爷爷奶奶、外婆外公等等亲人，这也出现了另一个弊端——实践机会少之又少。

还记得去年我带领孩子看了一本绘本《毛毛虫列车》，估计有些家长听孩子说起过，在了解故事内容之后，我让孩子们到建构室搭建各个旅游站点，这是他们起先搭建得一些，纯粹都是用木头积木做的，但是他们在搭建得时候，介绍的时候，有些孩子去旅游过，就会想到不一样的站点，比如说警察局、太空等等，他们还想到了把班级里的泡沫积木带去结合搭建。

后来在户外还分别搭建了停车场、汽车间、加油站等等，这就是孩子在实践中学习的效果。

我们每天都会弄出1个小时左右让孩子在操场上、专用教室进行实践运动。

现在很多家长现在可能都急着进入中班了，要学文化知识了，是的，现在已经是中班了，是该适当地放一点点手，让孩子有机会去自己尝试，在孩子自己尝试的时候，难免会受伤、累，但她自己没有尝试过，他永远都不会亲身体验到其中的经验呀！就像我们开展的值日生活动，小朋友们学会了简单的整理工作，这就是实践中学知识。

我们的拍球活动，孩子不忍住小手的累、一点点疼，怎么会拍好呢？接下来我们在这个学期里也会为我们的孩子提供非常多的平台，其中有展现自我的、有增进亲子之间情感的，不管怎样，我们都是提倡每个幼儿不落下，人人有机会的宗旨，当然，我们提供了平台，接下来就需要在坐各位家长的配合了，我们是策划者，你们就是指导者，共同让每个孩子都有机会展现自己光彩的一面。

二、幼儿活动介绍（1）“阅读节”系列活动。

我们幼儿园的特色是“快乐阅读”，上学期我们结合绘本开展了亲子时装秀，让大家了解到如何去看绘本书，通过绘本让孩子们快乐游戏的学习。

本学期将继续围绕我园的园本特色——快乐阅读，开展“阅读节”系列活动，我们中班将重点开展两个活动：一是“经典诵读”：上学期我们开展了“今天我唱歌活动”，很多家长都和孩子准备得非常充分，为了再次给孩子们一个展示的平台，本学期我们开展“经典诵读”，形式和上学期的“今天我唱歌”活动差不多，每个孩子都要参加，现在这些古诗词在孩子的小学阶段都非常重视，我一些同事的儿子在实验小学读书，老师经常让他们进行古诗词方面的演讲，我们家长可以为孩子找一首简单上口的，然后配上音乐，适当地加点动作，在教孩子念的时候，最好要跟孩子说说这是哪个时代写的，写的大致意思也要孩子理解，希望借此活动锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿了解古诗词。

到时我们也会贴出安排表，希望家长朋友能鼓励孩子积极参加，充分准备。

二是“图书漂流”：到时会请每位孩子带家中的书来幼儿园，然后和同伴互相借阅。

活动的目的是发挥孩子家中看过图书的作用，也让孩子们学会和同伴分享，从分享交换中得到更多知识。

我们建议家长，不仅要给孩子准备一些好书，还要考虑是否是合适的书，我们中班阶段的孩子该看一些怎样的书呢？如《格林童话》很不错，但不适合中班孩子看。

因此家长在购买书时要根据孩子的年龄和阅读能力来选择。

三是经典诵读活动:这是一个集体表演性活动，这也是尽量让每个孩子都参加，感受集体合作表演的快乐。

到时会发具体的通知和校讯通，望家长到时关注，继续积极地配合我们的工作。

（2）庆三八“我爱妈妈”活动。

妈妈和孩子之间的感情无可替代，所以，我们将在三八节来临的时候开展庆三八我爱妈妈活动，通过邀请妈妈到班级里，到时也会以相应的精彩形式给予妈妈们意外的惊喜表演节目以及游戏，让每一个孩子感受如诗般的母爱，具体活动时间会校讯通通知大家。

（3）“寻找春天的味道”春游活动。

平时还经常看到班里有些孩子很晚才来幼儿园，在户外运动的时候，有些小朋友都会选择一些比较轻松地游戏，从来都不去挑战累的、复杂的游戏。

回到家里就直接在家里坐着，不到外面去运动，这是严重缺乏运动。

我们开展春游活动，在一路徒步走到目的地的时候，孩子们的坚持性得以锻炼，在路途中看到的、发现的，让孩子的观察能力和科学认知无形中得到提高，在和同伴分享食物时社会交往能力不断发展等等！所以，春游活动的开展，不但让孩子寻找到春天的味道，也会让孩子感受到成长。

（4）拍皮球比赛活动：从中班上学期开始我们就利用户外活动来教幼儿拍皮球，也请家长指导幼儿拍球，幼儿从不会拍球到慢慢地会拍一个两个，这些都是进步。

那我们本学期要举行中班段一分钟拍球比赛，每个孩子都参加，我们以一分钟拍球次数的多少来排名，排名在前面的幼儿我们将颁发奖状。

现在家长朋友可以每天在家让幼儿进行练习，为比赛做准备，希望一次小小的比赛能大大地促进幼儿的成长。

（5）六一儿童节：到时我们也会组织相应的活动，具体会以校讯通形式通知。