认识计算机
教学时间：第一、二、三周（共2课时）
学习内容：认识计算机。

课标陈述：学习有关认识计算机。

标准细目：
1.了解计算机各组成部件的名称和作用
2.了解常见的计算机输入、输出设备
3.认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作
4.学会正确地开机、关机规范使用计算机、注意爱护
教学重点：了解计算机各组成部分的名称，常见的输入设备和输出设备
教学难点：规范使用计算机、养成良好的行为习惯
教学过程：
板块一
小明有个亲密的伙伴，它的外号叫“胖子“。

看，它的格子还真不小。

小红呢，上学期学习进步很大，爸爸给她一个奖励（图），小红叫他“小不点，”“胖子“和”小不点“都是计算机，同学们，你们还见到过其他样子的计算机吗？
这节课，老师要和大家一起来认识计算机。

板块二
1．“高矮胖瘦“各不同
你知道他们属于哪种类型的吗？还见过其它类型的吗？
小组交流
从计算机的外形不同来区分（总结）
台式计算机笔记本计算机掌上计算机
2.台式计算机的组成
目前，台式计算机的使用率还是很高的，我们机房使用的就是台式计算机，下面，让我们来看看，台式计算机有哪些组成部分
显示器主机键盘小音箱鼠标
这些看得见摸得着的我们称为“硬件”。

光有硬件，计算机还无法工作，必须给它安装相应的软件，它才能够工作，那么计算机的硬件多种多样的，哪些是主要的呢？我们来归纳一下
硬件：中央处理器存储器输入设备输出设备下面我们来分别讨论3.中央处理器（CPU）
中央处理器的英文缩写就是CPU，它的作用就像人的大脑，是计算机的主控中心，CPU有不同的型号，我们来看看P4 Core2
4.存储器
CPU只负责处理信息，那要处理和处理好的信息存在你阿里呢？这要用到存储器
计算机的存储器分为2种（内存外存）
5.输入设备——把外界的信息传入计算机
同学们知道人是通过看、听等方式来获取信息的，那么计算机中负责这些的设备叫输入设备
你知道前面提过的有哪些呢？
键盘鼠标话筒扫描仪
下面拿输入设备和人来比较一下
6.输出设备
相反地，把信息输出的设备叫输出设备，那计算机输出设备有哪些呢？
显示器打印机音响
7.认识鼠标
那如何操作呢？我们首先要认识一下鼠标
PPT 左键右键滚珠
一般用右手的食指和中指放在左键和右键上，其他手指握住鼠标，鼠标的所有操作都是通过左键、右键和滚珠来完成的，基本操作有五种，分别是指向、单击、双击、右击、拖动，下面我们分别来介绍。

指向：移动鼠标（改变指针的位置）
单击：食指按一下左键（常用于选中或执行命令）
双击：食指快速按两下左键（常用于打开一个对象）
拖动：食指按住左键不放，并移动鼠标（常用于改变对象的位置或者大小）
右击：中指按一下右键（常用于显示快捷菜单）
评价方法：能够上台介绍各个部件的加一颗星
板块三练习
板块四小结
今天这节课我们认识了计算机的组成，你们都有哪些收获呢？
今天这节课我们认识了计算机的组成，你们都有哪些收获呢？
评价方法：能够完整介绍计算机组成的同学加一颗星。