正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写一辨稿和四辨稿都是有模式可以套的，一辩的那个叫做开篇陈词，四辩的叫做总结陈词。

一辨稿的格式是：开场词（尊敬的....）：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述（解释辩题中的每一个词语）我方之所以说...是基于一下三点来论证的。

第一，（论点一）。

举例子论证，总结。

第二，（论点二）。

举例子论证，总结。

第三，（论点三）。

举例子论证，总结。

综上所述，我方一致认为，（你方的题目）。

谢谢大家！1、称呼问好：主席、各位评委、对方辩友：大家好！2、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方、反方就陈述反方）3、阐述支持己方的理由、依据、事例，一般一辩比较全面，3分钟内陈述完毕（这个看双方的约定了。

）4、小结自己陈述，再次指明自己的观点。

5、结束。

我的陈述完毕，谢谢大家！一般是这样的格式，理由嘛，多是自己根据论点需要，从理论到事例，结合生活实际去分析为什么啦。

主要原因分析得到，论证就会有力，二辩可以针对对方的陈述反问其不足，使其落败。

就说这么多啦，希望对你有些启发，祝愿你辩论获胜！谢谢主席。

尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。

我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。

所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。

有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。

随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年，自我意识慢慢增强，我们开始学会独立，不再事事依赖父母，有了主见，我们可以决定自己的事，掌握自己的命运。

___说过，人定胜天，外部环境能影响一个人的成才，但内因是关键，是决定力量，人的命运只能掌握在自己的手中，而不是其他人，更不是社会。

倘若真是由别人或社会来掌握我们人的命运，我们的人生岂不是太没有意义了。

第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。

讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。

社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。

根据则学历的内外因理论，人是社会的个体，是组成社会的细胞，其源动力在于自己，而非别人。

外因及社会是否起作用，要看他是否能够对内因产生影响，如果你是一个执着而坚定的人，那你会依照自己的思维方式前行，那么你就会发现，命运是掌握在你自己手中的。

人是行为的主体，社会及一切外界因素都是客观条件，认识主观行动者，人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。

所以说，社会因素只是对个人命运的一种影响，换句话说，社会因素对个人命运只是外部原因影响，其决定性还是在于人的主观能动性，个人命运最终是由个人掌握的。

第三：命运不是从生下来就注定的，是由双手打拼出来的，正所谓人定胜天，人是主观的，社会是客观的，只有具有主观能动性，才能掌握一些东西，社会则不具有。

人的命运只掌握在自己的手中，而不是掌握在社会手中。

如果每个人的命运都是由社会掌握的话，那么在同一历史时期，所有人的命运都应该是一样的。

但为什么在秦朝末年，只有一个刘邦起义成功，建立起新政权；在中国半殖民地半封建社会时期，中国只出现了一个毛泽东 ___革命走向胜利；在 ___，只有中国共产党可以 ___。

所以，个人命运只有个人才能够掌握，社会只能够影响到人的做法，但最终的决定权还是在于人自己。

我方承认人是社会中的一份子，是构成社会的基本要素，但是在社会这个大的环境中，社会只能对人的造成一定的影响。

纵观建国五十年来，特别是改革开放二十年来，我国的经济和社会发展取得了巨大的成就，人民的生活水平大大的提高了，精神面貌发生了重大变化。

这一切，都是中国人民把握自己命运的结果。

假如我们一直把国弱民穷看作是“命中注定”或者是“神的安排”，从而不进取，不敢与之抗争，那里会有今天的好日子？所以我方坚信，个人命运掌握由个人掌握！谢谢大家一般四对四辩论赛，分一辩，二辩，三辩和四辩。

一辩最先发言，开场陈词，陈述你方主要观点。

气质要求沉稳，能hold住全场。

重点在于全面。

二辩和三辩要求反应快，应变能力强，主要用于和对手一对一攻辩环节。

能很快揪出对方的漏洞，要咄咄逼人。

四辩也要求沉稳，能总结自己的优势和对方的所有缺点，要求在场上能注意力集中，收集对方的缺点，能在比赛时间内总结出对方的所有的漏洞。

下面再给你写个详细的，是我之前写过的。

一辩开篇陈词，时间三分钟，要把你方观点明确提出，理论更多事例可以少些，另外一辩还要在攻辩结束后进行一分半钟的攻辩小结，主要以挑出对方错误为主，场上总结一部分，场下准备一部分。

二辩和三辩主要进行攻辩，正方二辩先选反方二辩或三辩任意辩手攻辩，问者只能问不能答，答者一样，提问时间一共30秒，回答时间一共一分三十秒。

然后反方二辩选正方二三辩回答，正方三辩选反方二三辩回答，反方三辩选正方二三辩回答。

然后是前面提过的攻辩小结，接下来是自由辩环节，4位辩手均可作答，由正方先开始，双方各有5分钟。

此时4辩应多发言。

观众提问环节，观众可向双方各提两个问题，先向反方1个，再向正方1个，再反方，再正方。

除四辩外任一辩手作答，回答时间为1分钟。

最后总结陈词，由反方先开始，时间4分钟。

一四辩要求沉稳一些，二三辩要求反应快，临场发挥好。

祝你取得胜利！一辩的关键在于提出你们比较的标准。

第一段要写的有，阐释辩题中出现的名词解释比如逆境、人才、人才发展，这个解释很关键，是要为你方观点服务的；接着明确提出你方标准，即逆境是利于人才发展的。

接下来就要围绕这个标准分条叙述。

下面二三段要写论据，需要分几个大的方面，比如个人，社会，然后再基于每个方面分条叙述，这部分最好引经据典，比如某某名人说过，某某历史事件证明等等，增强说服力。

你们的论据也不应暴露过多，以免被对方抓到可以攻击的地方。

最后一段大致简短总结一下，基于以上观点，我方坚持认为....辩论赛中应该注意的问题：1．正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。

不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。

这一点极难，所以不必强求。

正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。

一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。

”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。

如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。

2．控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。

驳论应该注意的问题是：①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；③反驳的对象不要太过分散，不超过3点；④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。

当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外；⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。

3．语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。

前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。

如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。

4．概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。

举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利；如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。

最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。

实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。

可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。

相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。

5．煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，使这种战术的应用受到限制。

大规模煽情一般出现的规范发言中。

煽情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭；沉痛哀伤之处，气若游丝。

但也要注意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性，比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之后，说“腐败如此严重，单靠法治独木难支”是有效的。

而在“应该鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重，去煽希望工程的情，就有点风马牛不相及了。

6．豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。

自由辩论的战术：自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段，大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负的。

正因为有了自由辩论，辩论和演讲也才有着质的区别，这么说是毫不过份的。