部编版三年级语文下册肥皂泡同步练习及答案
一、读拼音，写词语。

xìng zi bùliào jiāo huòkuājiǎng （________）（________）（________）（________）fúwùchèn shān fùzéshǒu yì（________）（________）（________）（________）
二、按要求写出下列词语。

1．AABC 式词语：（_______）（_______）（_______）
2．ABB 式词语：（_______）（_______）（_______）
3．表示时间很短的词语：（_______）（_______）（_______）
三、辨字组词。

经（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）径（______）偷（______）斜（______）刺（______）飘（______）
四、把下面的词语补充完整。

天高云（___）摇头（___）脑层林（___）染春（___）秋实
五谷（___）登成群结（___）鸦雀无（___）（___）心吊胆
五、选择合适的词。

轻轻悄悄
1.秋雨（______）地打开了秋天的大门。

2.部队在深夜里（_____）地出了村。

留意在意
3.这些小事，他是不大（______）的。

4.秋天的雨，趁你没（______），把秋天的大门打开了。

六、品读句子，完成练习。

1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。

2．补充句子。

一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。

3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。

(2)看到这种情况，大家都_____________。

此时大家的心情是____________的。

七、课内语段阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么
．．透明，那么
．．美
．．自由，那么
．．圆满，那么
丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．作者连用四个“那么”写出了________________。

2．肥皂泡的特点是__________（四字词语）；“__________”一词说明我们吹肥皂泡时小心翼翼。

3．作者将肥皂泡送上天，送过海去做什么呢？这些美丽的肥皂泡还有哪些丽的去处呢？试着写一写。

___________________________________
4．结合全文理解“我”最爱玩吹肥皂泡是因为（）。

A．吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

参考答案
1、性子布料交货夸奖服务衬衫负责手艺
2、窃窃私语井井有条欣欣向荣红彤彤笑盈盈红通通一刹那一眨眼转眼间
3、经常愉快材料喇叭彩票路径小偷倾斜刺绣飘浮
4、淡晃尽华丰队声提
5、轻轻悄悄在意留意
6、美丽的梦圆满自由透明美丽轻盈自在美丽拉快要破了悬着心，仰着头，停着呼吸紧
7、
1．作者对肥皂泡的喜欢
2．轻清脆丽轻轻地
3．使明月更皎洁，夕阳更灿烂。

还会飞过峡谷，飞过草原……
4．A。