学习部分：进入大学，学习依然是大学生活中最重要的一部分，提醒大家的是，在享受大学生活的同时，学习可千万不能落下噢！尤其是我们刚进入大学，千万不要把学习抛在脑后。

平时多去上上自习，多往图书馆转悠转悠，拓宽自己的专业知识面，这些都是很有好处的。

我们就作息时间、新生入学考试、学生管理、大型比赛、考试信息五个方面向大家作一下简单的介绍。

【一】【作息时间】：大学作为学习的场所，个人的时间掌握是很重要的，现将山东大学冬夏作息表附下冬季作息时间表（自国庆节假期开学至次年4月30日）夏季作息时间表（5月1至国庆节放假）起床6:00 起床6:00早饭6:30 早饭6:30第一节8:00--8:50 第一节8:00--8:50 第二节9:00--9:50 第二节9:00--9:50 第三节10:10--11:00 第三节10:10--11:00 第四节11:10--12:00 第四节11:10--12:00 午饭12:00 午饭12:00第五节13:30--14:20 第五节14:00--14:50 第六节14:30--15:20 第六节15:00--15:50 第七节15:30--16:20 第七节16:00--16:50 第八节16:30--17:20 第八节17:00--17:50 晚饭17:30 晚饭18:00第九节18:30--19:20 第九节19:00--19:50 第十节19:30--20:20 第十节20:00--20:50 第十一节20:30--21:20 第十一节21:00--21:50 熄灯23:00 熄灯不熄灯【二】【新生入学考试】新生入学开始军训一个星期左右便会迎来同学们进入山大后的第一次考试，考试科目为高中数学和英语（难度中等偏上）。

学校会根据这两项成绩进行选拔分班——卓越工程师班和普通班级。

并根据英语成绩分英语二级、三级班。

考试具体信息会由各班班代负责通知。

<一> 卓越工程师班选拔建设创新型国家和实施人才强国战略，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，进一步拓宽工程教育视野，培养适应经济社会发展需要的具有创新能力的工程技术人才，山东大学作为教育部首批试点高校之一，自2010年启动实施“卓越工程师教育培养计划”。

所谓卓越班就是学院选拔一批成绩突出的学生实行小班培养，配备优秀的任课教师并且每三位同学配备一名专门的导师，学院也会将教学资源向其倾斜。

一、培养模式与特色1．基本学制4年，采用“3+1"模式，即在校学习3年，在企业学习实践和毕业设计累计1年，强化工程实践能力和应用能力培养。

2. 进入卓越班后，可以提交申请自愿选择退出卓越班回到普通班，但一旦退出便不能再回到卓越班，也就是说只有新生入学选拔一次机会。

3．学校对“卓越工程师教育培养计划”实验班学生实行学分制管理，学籍管理灵活机动。

4.“卓越班”配备优秀任课教师和专职导师。

二、选拔程序1.报名：控制科学与工程学院新生均可报名，向本学院提交《山东大学“卓越工程师教育培养计划”实验班选拔申请表》。

2.笔试考核：一般要求是英语数学两科总分超过160分便可以进入面试阶段。

3.面试考核：由教务处和控制学院教授组成“卓越工程师教育培养计划”实验班选拔工作小组，负责学生选拔工作。

根据报名人数由选拔工作小组对备选学生进行面试考核，提出入选名单，一般不超过50人。

另外，考核内容主要是自动化方面的相关知识。

4.录取：根据面试和笔试成绩总和择优录取三、卓越班优缺点分析优点：毫无疑问卓越班的优势在于优秀教学资源的倾向，配备优秀的任课教师和专门的导师还会给予一定的研究经费，此外学校还会提供大量的企业实习机会，注重理论联系实际培养工程动手能力。

缺点：凡事都有两面性，由于卓越工程师计划才刚施行因而制度并不完善。

首先，奖学金评定方面，卓越班会独立出来单独排名评定，竞争压力比较大。

此外，研究生保外名额只有2个，一般保山大研究生的几率比较大，所以对于有保外意向的同学需要慎重考虑。

关于详细介绍，会由学院举办座谈会给同学们系统讲解。

<二> 英语分级考试新生入学后，举行全校新生英语分级考试，试题难度与高考试题相比稍高，略低于老四级考试，难度对于能正常考入山大的学生来说肯定不是太难，题型和高考以及老四级考试相似，题目顺序可能和高考不同，新生可以查阅下-新四级考试题目的顺序，大概是作文-快速阅读-听力-阅读-完型-翻译这个顺序。

对于一些基础好的同学来说，应该不是问题，但还是希望大家在入学后的几天里能抽出一定的时间，巩固一下自己的英语水平，扩大一些词汇量，找两套新老四级题看一下，做不好没关系，入学考试的难度比实际四级考试的难度还是要低的，主要使自己对题型熟悉不至于使自己又英语水平太生疏就行，这是个人建议。

至于分级的分数线是不固定的，每一年按照都会按照一定的比例划出新的分级线。

另外说下对分级考试的心态，这个考试就是为了分级教学而存在，没有什么重大意义。

大家不要因为一入大学就有考试，弄得自己很紧张压力很大，个人觉得根据自己的英语水平进入相应的班学习还是比较合理的。

现在简单介绍一下，以便大家能够正确的对待英语分级考试。

一、分级教学的原因首先，我觉得分级教学有两个原因第一，学生生源分布较广，入学时英语水平差别较大，分为两个级别上课，确实是因材施教，我们宿舍二三级班的都有，大家一起交流基本同意这个观点。

第二，《大学英语》中视听说教材共四册，读写教材共四册。

四本课本的课文行文语法句法难度差别不大，主要是学习基本词汇和英语运用能力的积累，也就是说学《大学英语》是夯实自己英语基础的，所以按照英语基础决定到底学几册是很合理的。

二、二三级班的课程安排分级教学后，二级班从大英第二册开始，按部就班，三学期学完三册；三级班从教材的第三册开始，两学期学完两册。

三级班在学习完《大学英语》教材之后的学期，每个学期有两门英语后续课程（注意是两门）。

教材是大外部自己编的，有英美文化，高级口语，英语影视欣赏，英美文学鉴赏，翻译实践，实用英语阅读实践，阅读与写作等等课程，内容和授课方式都很灵活新颖。

换言之，大学英语仅学3个学期。

《大学英语》分为教室上课和网上学习两部分。

教室上课分为视听说和读写两种，分别由两个老师教授。

视听说主要是练习口语和听力，一学期一般有两次小测验，一般是1、听写单词。

大家注意记课本上的单词，这还是很有必要的；2、口语提问。

主要是课后pronunciation部分，一般提问前一节课老师会说明的。

读写课主要是讲解课本内容，辅以一些课堂活动。

网上学习主要是在大外部的英语网络教学平台上进行，视听说主要是完成教材上的outside view,listen in部分及一些口语听力题目；读写课主要是完成教材每一单元的测试题，另外每学一个单元老师会布置一篇网上作文。

视听说、读写的网上学习可以周末在机房里进行，没有老师带领，以完成上机作业为目的。

若是自己带了电脑，也可以在宿舍或讲学堂等其他有网的地方完成。

三、二三级英语班的细节上的区别（1）上课前面已经介绍了二三级班的课程安排的不同。

再说一下三级班的后续课程，上课方式是由老师决定的，基本上都在教室进行。

PS.《大英》是每个学期3个学分，其中听说一个学分，读写两个学分。

每个星期两大节课。

后续课程每个学期两门，每门2个学分，每门一个星期一大节。

（2）考试英语的考试和其他大多数科目一样，考试由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。

平时成绩视听说主要是口语和出勤；读写主要是课堂上的一些小测验以及平时的出勤。

不过这个两种班两种成绩所占的比例是不一样的。

二级班平时成绩大概占30%、三级班采取4321的评定方式期末考试占40%，学期PROJECT占30%，期中考试占20%，口语成绩10%,也会根据班级的不同有差异。

而且两种班的期末考试题目不同，由二级到三级难度递增。

提醒一下大家，英语学期PROJEC是大学英语很有特色的一种教学方式，平时大家要好好做。

（3）成绩评定奖学金时，对二级班和三级会有一些特殊的政策。

比如将他们的实际成绩乘以一定比例再算总绩点，比如二级班是原成绩的80%再加20分，三级班是原成绩的70%再加30分。

其他的就没有影响了。

【三】【学生管理】1.《学生手册》：大家入学通知书里带的《学生手册》是一本对山大学生非常有用的手册，里面详细介绍了山东大学的学籍管理规定、创新学分的认定办法，推免免试硕士研究生的工作实施办法，还有大家非常关心的奖学金管理办法，综合素质测评办法，优秀学生干部评选办法以及优秀班集体评选办法。

关于助学贷款的要求和操作方法里面都有详细的介绍，有意向申请助学贷款的同学要仔细阅读。

除此之外，还有一些惩处办法，大家不要以为进了大学想干什么就干什么，有一些事情还是绝对不能做的。

与山大人密切相关的山大校园网的一些管理办法也在其中。

这些文件是和我们每一个山大学生息息相关的，大家应该保管好这本手册，最好抽时间读一读一些很有用的规定，这对于我们大学该怎样做还是有一定的指导意义的，比如如果我想拿奖学金，想拿山大最好的校长奖学金，就要了解对于学习成绩以及素质发展的要求，这样自己可以更游刃有余的安排自己的生活。

2.关于选课：入学以后，大家还会面对一个比较麻烦的事就是选课。

对选课大家不必担心，到时各院都会安排相应院的教务干事给大家详细讲解选课的注意事项。

到时大家还会发一本《本科生选课指南》上边也会有详细介绍。

大一上学期的课程没有选修课，大家选课时会方便很多，但是选课时大家最好多和身边的同学交流一下，防止出现一些其他问题。

而到了大一下学期，我们将要面对校内转专业，第二校园经历等，这时候上学期的成绩就会发挥一定的作用，所以大家先提前了解一下，很有好处。

3.关于转专业：凡我校全日制本科生，经过一年（个别专业为二年）的基础课程学习，各方面表现良好，符合接收专业对转入学生思想道德、知识能力、身心素质等要求，均可申请转专业学习。

其中考试成绩年级（或专业）排名前１０％的学生可以免试转专业，其余的学生则通过自愿报名参加转专业考试，达到转专业要求的最低分数线者，在学校监督下由接收学院择优录取。

学校承认由接收学院认定的、转入学生已修读的内容及难度相同或相近的基础课必修学分；已修读的其他课程，学校按素质通选课计入选修学分。

对转入学生个别未修的专业基础课程，有条件的学院将利用暑期学校或其他方式为其单独开班补习；没有条件单独开班的学院，由学生自主补习，学院给予不同形式的辅导。

学生转专业前要向拟转入学院提出咨询，对拟转入专业进行全面了解，慎重提出转专业申请，有关详情请见《山东大学关于在校本科生转专业学习的暂行规定》。