课题南极小客人
二、看图写算式
□○□=□□○□=□
三、填空
1、24里面有（）个十和（）个一。

2、10个十是（）。

3、8个一和4个十组成的数是（）。

4、一个数从右边起，第一位是9，第二位是6，这
个数是（）
5、65的十位上是（），表示（）个（），
个位上是（），表示（）个（）。

四、计算
40+5＝4+60＝75－5＝86-5＝
0+20＝60-50＝90-30＝50+40＝
四、小调查
6、你爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各多少岁？谁的年
龄最大？
7、我们学校年级有几个班？每班各有多少人？哪
个班的人数最多？哪个班的人数最少？
8、校园里有多少棵树？
9、用100以内的数的表示生活中物体的个数。

农夫与牧童—方位与图形
绿色行动
100以内数的加减法一
Ⅰ
第一课时Ⅱ
护绿行动
——回收行动教学目标
1．学习两位数减一位数的口算方法（退位）。

2．学生通过提出问题，探索新知，复习了统计知识。

3．使学生体会废物利用，资源再生的意义。

教学重点
两位数减一位数（退位）的口算方法
教学难点
两位数减一位数（退位）的口算方法。