我设计的动漫形象教学课件
方法一
寻找原型
猜猜他是谁?
方法二
保留特征
方法三
提炼变形
方法四
拟人处理
( 表情)拟人
( 角色)拟人
( 性格)拟人
动 漫 小 画 廊
动 漫 小 画 廊
Hale Waihona Puke 方法五色彩主观考考你
赏一赏
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鲨 鱼 救 生 员
特警兔
设计
要求
1. 选择合适的设计原型(动物、人物或其 他),运用保留特征、提炼变形、拟人处理、 色彩主观等方法,设计一个吸引人的动漫形象;
2. 选择自己喜欢的绘画工具材料来描绘; 3. 记得给自己设计的动漫形象取一个名字哦!
动动手
爱心义卖开始啦!
生活中的物品
生活中的物品
户外的设施
大型的活动
流星“麦吉柯”
海宝
小狗Cobi
苏少版小学美术配套教学课件 三年级下册
我设计的动漫形象
动漫是卡通、动画与漫画的
组合体,它包含了绘画、文学故事和 电影艺术,运用夸张拟人的形象来表 现一些幽默、讽刺的故事,寓教于乐。 以前是电影放映前的一段休闲小品, 现在已成为了一种独立的艺术类型。