动词：表示动作行为、发展变化、心理 活动、判断等。
动作行 存在变 心理活 使 可能意 判
为
化
动
令
愿
断
走 观察 学习
增加 想念 消失 厌恶
请 能够 命令 愿意
是
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
三、形容词
形容词表示人和事物的形状、性质或表示 动作、行为的性质状态的词，一般在句子 中做谓语、定语或者状语。可以修饰名词 （红花），也可以修饰动词（勇敢前进）。
九、连词
连接词、短语、句子、句群、段落，能表 某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和 跟 与 同 或 既 。
连接短语或句子的有：还是 不但 就是
不管 无论 除非 不论
连接句子的有：要么 何况 况且
与其……宁可 然后 以致 于是 因为……所以 如果……就 虽然……但是 只有……才 只要……就 连接词、短语、句子的有： 而 并 并且 而且 或者 。
我、你、他、自己……
（人称代词）
起
代 词
谁、什么、哪、怎样……
（疑问代词）
替 代 作
这、那、每、各……
用
（指示代词）
七、副词
1、用在动词、形容词前面，表示程度、范
围、时间、频率、语气、等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、 格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略 微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、 净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、 一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟 独。
拟声词是模拟人或事物声音的词。 如：哗哗、轰隆隆、沙沙、哗哗、乒乒乓 乓、哇哇、噔噔
1、副词经常用在动词、形容词前面，表注
示程度、范围、时间、否定、语气、频
率等。
意
2、介词经常用在名词、代词或名词短语 前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明 的作用。
3、在不同的语言环境中，词性是可能会 发生变化的。因此，我们应该特别注意到 句子中去辨别词性。
名词：表示人或事物名称。
人的名 称
鲁迅 老师
具体事 物
桌子 操场 书本
抽象事 物
走势 情绪
时间名 称
昨天 下午
处所名 称
苏州 南京
方位名 称
中间 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
二 、动词表示动作行为、发展变化、心理活动、
判断等。 A.表示动作.行为。
教训。
答案 ：动词 名词
5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
答案 ：副词 名词
6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可
以渡过难关。
答案 ：形容词 副词
7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提高了。
答案 ：名词 动词
8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?
答案 7.量词
8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小 册子，提醒大家注意卫生。 答案 8.名词
四、地
9)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻
之后，着地仍稳若泰山。
答案 9.名词
10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己
破了大会纪录。
答案 10.助词
五、过 19)时间过得很快，转眼间，升上中三已经几月了。
表示时间的有：刚、正、将、老（是）、 总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、 起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随 时、忽然。
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、 常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、 准、一定、必定、必然、却、倒。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、 几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍
(2)序数词：表示次序。 如：第一、初八、第四。
腊月二十三 正月初五 八月十五中秋节
五.量词
表示人、事物或动作单位的词叫量词。
①物量词 A 个体量词：只 个 件 间 所 座 B 集合量词：对 双 群 伙 帮 副 批 C 不定量词：点 些 D 度量衡量词：寸 亩 斗 克 立方米 人次 E 其他量词：杯 盘 碗 桶 瓶 身 手 笔 刀 口 屋子 堆 封 卷 捧 张 担 铲 ②动量词 ：表示动作行为的量： 次趟回遍下阵番遭顿
(1)形容词，助词 (2)动词，表判断。(3)量词， 物量。(4)代词，人称代词 (5) 代词，疑问代 词
6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中 秋节了。 7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的 数据都记录在计算机里。 8) 我和志强画的画，哪一幅比较美丽？ 9) 你要记得用锁把门锁上。 10) 书中重要的字词下面，都要点上一个 点。
附着在词、 短语的后 面，表示 一定的附 加意义
（附着在词语、句子的末尾，表示语气）
十一、叹词、拟声词
叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。 叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不 充当句子成分，能独立成句。 例如：“唉、哎、哟、喂、嗯、哦、啊”。 ①咦，她怎么不跟我说一声呢！ ②哎，哎，秀才，你在读外语吗？ ③ “鸡叫了？”“嗯。”
A.表示形状。 例如：高 大 粗 细 圆 长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 B.表示性质。 例如：好 坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 C.表示状态。 例如：迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪
四.数词
数词的分类：基数词和序数词。 （1）基数词：表示数目多少：一、二、三、四、 五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿
(6)数词，序数 ( 7)名词 (8)副词
(9)名词，动词 (10)动词，名词
1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司
半年的收支情况。 答案：名词 动词
2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。
答案 ：动词 名词
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找
到下山的路。
答案 ：名词 形容词
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
物量词（数词+物量词+名词）
丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角
量
词 动量词（动词+数词+动量词）
次回趟遍下阵遭笔口
六.代词
A 人称代词 ：代替人或事物的名称。
我 你 您 他 她 它 我们 你们 您们 他们
她们 它们 咱们 自己 别人 人家 大家
B 疑问代词： 用来提出问题
谁 什么 哪（问人或事物） 哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）
量词
叹词
代词 拟声词
虚词：
不能独立 充当句子 成分；除 了叹词和 个别副词， 一般不能 独立成句。
一、名词:
表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、 方位等。
表示人或具体事物:学生 河流 水果 衣服 表示抽象事物:教育 交通 事物 战争 和平 语法 科学 民主 道德 表示时间:昨天 晚上 黎明 秋天 将来 刚才 表示处所:郊区 附近 到处 表示方位：东 西 南 北 中 里 外 上 下 前 头 后头 东面 西方 上边 下边 以前
答案 2.动词
3) 案头上插了一束花，幽香四溢。 答案 3.名词
二、光 4) 大家都离开了，光剩下他一人。 答案 4.副词
5) 月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。 答案 5.名词
6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?
答案 6.形容词
三、册 7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。
实战演练
★请辨别下列各句中划线词的词性：
1.他手里拿着一束鲜艳的花。 （名词）
2.今天我买东西花了很多钱。 （动词） 3.他那天穿了一件花衣服。 （形容词）
1.你快叫几个人过来帮忙。 （数词）
2.这两个数的和是几？
（代词）
1.这两个数的和是几？
（名词）
2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。
什么 怎样 什么样 （问方式行动）
C 指示代词 ：用来区别人或事物
这 那 （指人或事物） 这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样
（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个）
词，是语言里最小的、可以 自由运用的单位。
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、 中国、人民、奥林匹克、中华人 民共和国……
语法知识
拟声 名 叹
助
词
连 介副
词
动
的
形分
类
数
量 代
实词：
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
名词 动词 形容词 数词
副词 介词 连词 助词
（连词） （介词）
1.他顺利通过了这次考试。
（动词）
2.通过这次考试，他发现了问题。 （介词）
下列句子中标有__的词，分别属于什么词类？
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的 眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树， 另一棵是榕树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折 不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？
答案:动词
20)志明做了整天的功课，不知道他吃过饭没有。
答案:助词 六、回 13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
答案:动词
14)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中
的一切都很熟悉。
答案:量词
七、对 15)你这样做就对了。
答案：形容词
16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心