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• 1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年 的__________定为“世界儿歌日”
3月21日
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三、儿歌的功能
（一）培养幼儿的审美情趣
《扮老公公》：“老公公/出来了/白胡子/白眉毛/ 点点头/弯弯腰/脚一滑/摔一跤/一摸胡子掉下了/乐 得大家笑哈哈。”
形象地写出了小孩子扮老公公时出现的状况， 不仅滑稽，而且更加有趣。
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天津忙年歌
过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，炸豆腐； 二十六，炖羊肉； 二十七，杀公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭
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歌 的 分•吟唱主体：母歌、儿戏 类•作者：传统儿歌（童谣）、创作儿歌
•内容： 知识性儿歌、 教育性儿歌、趣味性儿歌
•行数：绝句体、自由体
•字数句式：三言、四言、五言、六言、
七言、三三七言、杂言
•传统艺术形式
摇篮曲 绕口令 问答歌 字头歌 连锁调
谜语歌 颠倒歌 时序歌 游戏歌 数数歌
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（一）儿歌的吟唱主体
1.母歌 在婴儿还不会说话时，听母亲或其他长辈吟
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例
：《2.教育性儿歌：对幼儿进行教育的儿歌，寓教 啊于乐是儿歌教育性的体现方式。
呜 一 口 就 吃 掉 》
•小
老
鼠
，
胖
用连锁宝宝调的形式写了一个风趣的小故事，寓意不言自明。
，
每
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《梳头》
不梳头，不洗脸， 人人见了闭上眼。 梳一梳，洗一洗， 人人见了都喜欢。
皮作玖的《小鸟学我操操》 风吹杨柳飘飘， 小鸟学我操操：
四更落机， 五更赶路。 空肚出门， 土城卖布。
没钱完损， 夺布充公。 夺布犹可， 押人太凶！ 「饶我饶我！」 「扣留所里坐坐！」
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吃果果
排排坐，吃果果， 爹爹转来割耳朵。 称称看，二斤半； 烧烧看，两大碗。 吃一碗，盛一碗。 门角落里斋罗汉。 罗汉不吃荤，豆腐面筋囫囵吞。
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我伸腿，它踢脚； 我拍手，它跳跳；
我把腰儿弯弯， 它把尾巴翘翘。
操好了， 再见了， 小鸟“噗哧噗哧”飞走了。
评ห้องสมุดไป่ตู้用幼儿形象直接作好行为的示范。
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3.趣味性儿歌：也就是游戏性儿歌。它有别于幼儿 游戏时所唱的游戏儿歌，“游戏性儿歌”包括“游戏儿 歌”。
•森林是个幼儿园， •幼儿太多要分班。 •大狮子，读大班， •小白兔，读小班， •剩下小鸟怎么办？
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• 荡秋千 • 小朋友们真勇敢， • 一上一下荡秋千。 • 你像鸟儿飞上天， • 我像鱼儿往下钻。
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画妈妈（寒枫）
•小铅笔，手中拿， •今天我来画妈妈。 •画双眼睛小秘密， •花个嘴巴笑哈哈。 •明天要去幼儿园，
•要是想妈妈， • 我就看看这张画。
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实例
• 刘大白《卖布谣》
一
二
嫂嫂织布， 哥哥卖布。 卖布买米， 有饭落肚。
嫂嫂织布，
布机轧轧，
哥哥卖布。
雄鸡哑哑。
是谁买布，
布长夜短，
前村财主与地主。 心乱如麻。
上城卖布， 城门难过。 放过洋货， 捺住土货。
嫂嫂织布， 哥哥卖布。 弟弟裤破， 没布补裤。
土布粗， 洋布细。 洋布便宜， 财主欢喜。 土布没人要， 饿倒哥哥嫂嫂！
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小蝌蚪 小蝌蚪儿小尾巴， 游来游去找妈妈： “妈妈，妈妈你在哪？” “来了，来了，我来啦！” 来了一只大青蛙。
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水仙花（圣野） 水仙娃娃， 接到我家， 爱喝清水， 不吃泥巴。
引导幼儿进一步认识周围的事物，开启幼儿观察世 界之门。
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（三）促进幼儿语言的发展
•清代郑旭旦最早提出儿歌是天下之妙文的观
点，并编写了《天籁集》。 •五四时期孕育歌谣运动，1918年，冠以其儿 歌名称，此后，儿歌作为儿童文学的一个专用 术语沿用至今。
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5
•用
于 游天籁集
戏
，
如
“
摇
啊
摇
，
摇
到
外
婆
桥
”
；
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6
•《
天
籁
集
》
所
收
儿
歌
一
般
短
小
，
节
奏
明
快
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第二章
儿歌
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1
章节
3
333
1 儿歌概说 2 儿歌的分类 3 儿歌的特点 4 儿歌的创编
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2
第一节、儿歌的概述
总之，儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，适
合幼儿吟唱、欣赏的歌谣。
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3
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4
二、儿歌的发展历史
•我国第一部儿歌专集是明代吕坤收集整理的 《演小儿语》。
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（三）儿歌表现的主题
1.知识性儿歌：专门介绍知识的儿歌。
《雄知了》 雄知了
《雨》 天上雨水从哪来， 江河湖泊与大海， 太阳日晒水蒸发， 气温一低落来。
嗓门大 是个小小歌唱家 真可惜
《空气 》 看不见，模不到， 空气流动叫做风，
吸到口里感觉到， 万物生长都需要。
运气差
娶个媳妇是哑巴
唱的歌谣。 2.儿戏
渐渐学会说话的幼儿，边嬉戏边吟唱的歌谣。
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（二）儿歌的创作者
1.民间流传的儿歌
2.作家创作的儿歌
例：《盖花楼》
例：《野牵牛》
盖！盖！
野牵牛，爬高楼；
盖花楼，
高楼高，爬树梢；
花楼低，
树梢长，爬东墙；
碰着鸡， 鸡下蛋， 碰着雁， 雁叼米， 碰着小孩就是你。
东墙滑，拥篱笆； 篱笆细，不敢爬； 躺在地上吹喇叭： 嘀哒嘀嘀哒！ 嘀哒嘀嘀哒！
刷牙（钱德慈） 牙刷能刷牙， 刷牙用牙刷。 华华用牙刷不刷牙， 花花用牙刷会刷牙。 华华和花花， 谁是好娃娃。 语言浅显、明快、通俗易懂、朗朗上口。训练幼儿 正确发音，帮助幼儿矫正发音。
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（四）传承民族文化
• 北京忙年歌 小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，过几天， 漓漓拉拉二十三。 二十三，糖瓜粘， 二十四，扫房子， 二十五，做豆腐， 二十六，去割肉， 二十七，宰年鸡， 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭， 除夕的饺子年年有。
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（二）启迪幼儿的心智
帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发 他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 开启幼儿心智、促进幼儿身心发展的金钥匙。
《地球是个运动员》： “胖地球/肚皮圆/身体棒/爱锻炼/自转一 周八万里/白天晚上不睡觉/还要绕着太阳 跑/一年转它一大圈/谁说地球不会动/地球 是个长跑运动员。”