此致
敬礼 × ×日 申请人：×× ××年× ×月×
六、倡议书
倡议书格式
倡议书 称呼（可有可无）： 正文内容（要写清楚背景和目的）。 具体建议：（至少写三条） 号召语 ××× ×年×月×日
• 请以××中学九年级全体同学的名 义，于2013 年3 月15 日向全校同学 发出一份关于保护益鸟的倡议书。
一、请假条
请假条 ×老师： （正文）何人、何因、何事、请 假时间等。恳请批准。 此致 敬礼
署 名 日期
• 今天下午第二节课是体育课，但王 明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生 说要一周都不参加剧烈运动。请你 帮王明写一张请假条向体育老师周 老师请假。
请假条
周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加 剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳 请批准。 此致 敬礼
“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午 5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”； “此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉。 根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。 1. 会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。 2. 出席对象：学生会干部，各班班长。 3. 会议地点：政教处办公室。 4. 开会时间：5月14日下午5时 通知： 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长 会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。 此致 敬礼！ 政教处 5月14日下午5时
以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 借条 ______________________________________________
今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。 ______________________________________________ 九(1)班班委会 ______________________________________________ 2012年3月12日 ______________________________________________ [解析] 写借条要注意：上方正中有“借条”字样，正文另
王明 10 月18 日
二、留言条
×××（称呼顶格写）：
××× ××× （正文内容空两格） ××× ××× ××× ××× ××× 。 （身份）：×××(署名) ××年× ×月××日
• 李蒙准备约郭月周六早上9 点钟在永辉超市快1 车站 会合，一起乘车去市府广场附近的步行街，到郭月 家一看，她不在家，于是李蒙写了一张留言条放在 她家门上，请你帮帮忙吧。
小明
10月20日
三、借条、欠条
借据特点
• 借据(条)一般较为短小精悍，语言简洁明了。
• 字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动 处加盖公章或私章或签名。 • 钱数需大写。
壹贰叁肆伍陆柒捌 玖拾佰仟万
借条格式
借 条 正文内容（要把从哪里借的，借的什 么，数量多少，规格怎样，新旧程度，归还 的时间和附加条件一一写清）今借到…… 此据。 ××× × 年× 月× 日
×××中学体育组 10月18日
“通知”练习
请以合肥滨湖寿春中学教学部 的名义，通知全体任课教师在１２ 月２2日下午４点到多媒体教室参 加教学工作会议。
பைடு நூலகம் 格式一
通 全体任课教师： 今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。 知
教学部
１２月２２日
格式二 通 知 今天下午４点在阶梯教室召开
五、申请书
申请书格式
×××（称呼得体 顶格写）： 我是××× ，郑重的向××× 提出×××这一申请。 （正文内容空两格，根据实情详细说明原因，并说明申请 成功后将怎样做。） 希望领导研究批准。 此致（空两格） 敬礼（顶格写） 申请人：×××(署名) ××年× ×月××日
申请书
×××：
我是初08 级（1 ）班的学生X X X 。我在去年的一 次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过 一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期 的课程学习，特提出申请，请求复学。 在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出 院不久，我就给自己制定了学习计划，还读了不少提高 个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导 考虑能否让我重新跟原班学习，也希望学校请有关老师 对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
教学工作会议，请全体任课教师准
时参加。
教学部 12月22日
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
通 各团支部书记：
知
地点呢？
你们好！经研究，定于5月11日下午两点 召开团支部书记坐谈会。请准时参加。 育才中学团委 2000年5月16日
“代请假”的意思。
找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面
张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故需要请假，望老师批准。 2013年5月20日 请假人：李明
修改：
（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧” 等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。
找出下文不当之处加以修改，并说明理由 2 正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
七、证明
八、通知
通知格式
通知 正文内容（要写清楚什么事、什么人、什么时间、 什么地点）望准时参加。 ××× ×年×月×日
• 校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，请你 以体育组的名义，写一份通知
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
××××××寄（寄信人详细地址及姓名）
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□□□
光明中学九年级（1）班的高远同学， 主动为生病的张旭补习功课，请你代 张旭的父母向学校写一封感谢信。
感谢信
• 光明中学领导： 贵校九年级（1 ）班高远同学助人为乐，非常值得 表扬。 我的孩子方旭就读于贵校九年级（1 ）班，一个月 前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课，直到帮助方旭补上落下的功课。在高 远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我 们除向他再次表示感谢之外，还希望各位领导能在全校 给予表扬。 此致 敬礼 方旭家 长：×××
借 条 今借到财务科人民币伍拾圆整， 作回家探亲用。日后按规定报销，多 退少补。 此据。
借款人：李爱兵(签名
盖章
×年×
月×日
欠条格式
欠 条 正文内容（要写清楚欠了什么、欠了多少、归还 日期、附加条件等内容） 此据。 ××× ×年×月×日
欠 条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整，已还壹仟 壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个月内还清。 此据！ 刘刚 ×年×月×日
批准。 ______________________________________________
______________________________________________ 此致 ______________________________________________ 敬礼 学生：王刚 ______________________________________________ 8月5日 ______________________________________________ [解析] 写请假条时要注意：上方正中有“请假条”字样， 有称谓且顶格，正文另起一行空两格，讲明请假事由，表达出
下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂 歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超 过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步！ 《中学时代》编辑部2013年5月4日 启事的名称应写在首行正中。 正文中还应交代交稿的地点。 祝愿的话应该删去。 落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这 则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2013 年5月4日或日期应写在下行。
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第8课时┃综合性学习 刘老师： ______________________________________________
您好！我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能 ______________________________________________ 参加您 8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请 ______________________________________________
郭月： 我们明天一起去步行街玩吧，我 早上9 点准时在永辉超市旁的快1 车站等 你，不见不散。 李蒙 10 月13 日
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李 晓约我一起去市医院看望他，我去了看 看就回，不用担心。
应用文写作要求
• 1 、符合格式要求 • 2 、语言简明得体
初中阶段常见应用文分类
一、条据类应用文： 1. 便条类：请假条、留言条 2 、单据类：借条、欠条 二、书信类应用文： 1. 一般书信、表扬信、感谢信等 2. 申请书、倡议书、证明等 三、告启类应用文： 1. 通知 2. 启事：招领启事、寻物启事、征稿启事等
起一行空两格，讲明所借物具的数量，数字要大写。
第10课时┃应用文写作与修改
2．[2011•安徽] 刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与 人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好 友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不 回去听讲座了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________