蒙古族的兴起、元朝的统一、民族融合
来完成。

那么，谁最终完成了统一大业呢？
三【自主学习】读教材第三目“忽必烈建立元朝”课件演示
1时间：
国号：
建立者：
都城：
2、如果你是元世祖你会从哪些方面采取措施，使国家长治久安下去？
课件展示
措施 1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安邦”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。

2.依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。

思考结合p49 忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？
结合学生回答基础上，教师总结：加强了民族交往和中外交流，有利于社会进步和民族融合，促进了统一的多民族国家的巩固和发展.
过渡；元朝建立后，继续进攻南宋。

1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。

【教师点拨】梳理元朝统一的过程
在元统一的过程中，特别是灭南宋的过程中，南宋很多大臣及军民也进行了非常顽强的抵抗，其中最著名的抗战派大臣是文天祥.
【师生互动】师：我们应该学习文天祥的什么精神呢？
课件展示文天祥的图片
师：很好，但如果我们要学习他的精神，那就必须了解他那首《过伶仃洋》（课件展示《过零丁洋》）让一名同学朗诵，其他品位一下作者当时的情感。

师:特别是最后两句体现了作者以死报国的坚定决心，成为流芳百世的绝句，谁能说出这两句的含义？
【合作探究】
有人说：既然肯定元朝统一是历史的进步，那么文天祥抗元就是违背历史的潮流，因此不应赞扬，对此你是如何认识的？（课件展示）
【教师过渡】但文天祥终究没有抵挡住历史前进的步伐，元朝还是实现了统一。

元的统一，开创了我国历史上又一个统一的历史时期，为统一多民族国家的发展做出重大贡献
【教师点拨】国家的统一是元朝民族融合得到加强的根本原因。

国家统一促进了经济的发展、文化的繁荣。

【课堂小结】
1、师生一起回顾、总结本课的三个时间、三个人物、三件大事，以知识树形式展示。

（板书）。