你喜欢这三个小朋友吗？为 什么？你最喜欢谁？
赵小艺眨眨眼睛，想了想， 说：“我能！”
宋涛说：“谁能画风？”
陈丹说：“风，看不见， 摸不着，谁也画不出来。”
宋涛：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他 在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，
又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹 斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的 小男孩，风车在呼呼地转。
风来了
风来了，风把旗子吹动了， 风藏在飘动的旗子里； 风来了，风把（ 小树吹弯了 ）， 风藏在（ 弯弯的小树里 ）； 风来了， 风把（ 雨丝吹斜了 ）， 风藏在（ 斜斜的雨丝里 ）； 风来了，风把（ 风车吹转了 ）， 风藏在（转动的风车里 ）……
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你知道是哪三个小朋友在画风吗？
chén dān zhào yì sòng tāo
陈 丹 赵小艺 宋 涛
xiǎn
显 得更美了
艺丝
课文讲了一件什么事？ -----------、----------和--------
在-----------。
这三位小朋友是怎样画风的？ 请同学们快速默读课文，拿起 笔在文中划一划，并在小组中 讨论。
赵小艺
宋涛
陈丹
Hale Waihona Puke 赵小艺眨眨眼睛，想了想， 说：“我能！”只见她在房 子前面画了一根旗杆，旗子 在空中飘着。
赵小艺笑着说：“我还能 画！”他画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
宋涛想了想，他把画上的 太阳擦去，画了几片乌云， 又画了几条斜斜的雨丝，说： “下雨了，风把雨丝吹斜 了。”
陈丹说：“我也会画风了。”说 着，她在大树旁边画了几棵弯弯的 小树。
画风并不是直接画 出来，而是画与风有关 的事物。
想一想：同学们，如果让 你来画风，你会怎么画呢？
风来了，风把（ 风藏在（
）， ）里。
三个小朋友正说着， 画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
学习目标：
1.运用媒体，创设情境，让学生学会本课7个生字。 2.正确、流利朗读课文，领会文中小朋友的创意 3.懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋 想办法。
猜一猜
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
15 画风
大声朗读课文，要求：读准 字音，读通句子，并想想这篇 文章讲了一件什么事？