幼儿阅读能力评价表
不长时间趴着或蹲着看书
不佝着背看书
图书保护
不撕书
不在书上乱涂乱画
不揉或折图书
看完后放回原处
能力
图的观察
与理解
在成人的提示下,能找到图中对应的事物
一边看图一边非常专注地倾听
幼儿前阅读兴趣习惯能力观察记录表(小班)
班级:幼儿姓名:观察时间:
总目标
具体指标
具体表现
兴趣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
态度
愿意自己主动看书
愿意在成人的陪伴下看书,并能回应成人的提问
持续性
成人陪伴阅读至少15分钟或自主阅读至少5分钟
习惯
翻书习惯
不把书上下前后颠倒
从前往后翻
阅读姿势
不在太阳下或光线不好的环境下看书
不躺着或走着看书