模电课设心得体会篇一：模电实习总结有时候我们自以为简单地事情，当做起来的时候才知道并不是我们想像中的那么简单。
任何一事要做好都要掌握一定的技巧，还必须具备一定的素质才能完成。
一、焊接掌握焊接技术光靠看书和讲解是不行的。
所谓实习我们自己实际的去练习，去操作，要真正的把理论知识转到实际操作、实践中去。
不能只靠着自己的性子去操作，一定要在老师的指导和讲解下进行操作。
在焊接过程中要注意的是焊接的温度和时间。
焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡。
但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好。
焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分。
焊点粗糙容易造成虚焊。
而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热容易损坏。
二、调试电路板通电后先测试VT1的集电极电位，使其在之间，如果该电压太低，则施加声音信号后，VT1不能退出饱和，VT2则不能导通；如果该电压超过VT2的死去电压，则静态时VT2就导通，是VL1和VL2电亮发光。
所以，对于灵敏度不同的电容话筒，以及β值不同的三极管，VT1的集电极电阻值的大小要通过调试来确定。
离话筒约距离，用普通大小音量讲话，VL1,VL2应随声音闪烁。
如需大声说话放光管材闪烁，可适当减小R3,也可更换β值更小的三极管。
三、学会看电路图看电路图首先要看电路图的框架结构有几部分、什么功能、每部分的组成结构和由什么元件组成。
并且要知道元件的特性、大小、形状等。
更重要的是知道电路的工作原理。
四、模拟制作印制电路板根据所给的原理图吧各个元件接在面包板上，然后调试。
在调试的过程中看看话筒的灵敏度是否高。
如果话筒灵敏度不够高，就用电位器代替一兆的电阻，再调试。
直到调试好为止。
五、制作印制电路板首先要准备好制作印制电路板的板子，不能太大、也不要太小。
根据原理图元件孔脚，包连通的部分用双面胶贴好。
剩余的部分用三氯化铁氧化掉，当需要被氧化的部分充分氧化后在打孔。
在安装元件的过程中要注意二极管、三极管、电容器的极性，不要装错。
把元件插上后剪去多余的引脚，只留下铜箔2—3mm长开始焊接。
焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。
把所有元件焊好后再接上电源，检测电路板是否达到目的。
通过对声控闪光电路的组装与调试，我认识到理论知识和实践相结合是相当重(来自: 小龙文档网:模电课设心得体会)要的一个环节，并且培养了自己的动手能力和严谨的工作作风。
在这个过程中我知道了怎样使用万能表来测量二极管、三极管、电容的极性和测电阻大小的方法以及怎样用色环开计算电阻的大小。
也学会了基本的焊接技术。
在实习的过程中要时刻保持清醒的头脑，当出现问题时，一定要认真、冷静的去检查和分析错误。
篇二：模电课程设计报告电子与信息学院《模拟电子线路基础》课程设计报告专业信息工程班级4 学生姓名唐铭祥实验台号 43 指导教师甘伟明袁炎成提交日期 XX年 3 月14 日电话号码目录第一部分系统设计设计题目及要求 (2)总体设计方设计方案……………………………………………………………2 方案论证与比较.................................................................. 2 第二部分单元电路设计FVC电路........................................................................... 4 FVC电路工作原理 (4)反相器电路 (5)反相器电路工作原理...............................................................6 反相器电路元件的选取与计算...................................................6 反相加法器电路 (6)反相加法器电路工作原理……………………………………………6 反相加法器电路元件的选取与计算…………………………………7 比较器电路…………………………………………………………………8 比较器电路工作原整机电路FVC电路元件的选取与计算 (5)整机电路图 (9)元件清单 (9)第四部分性能指标的测试电路调试...........................................................................10 测试仪器与设备 (10)指标测试及测量数据………………………………………………10 电路实现的功能和系统使用说明…………………………………………9 第五部分课程设计总结（心得体会） (11)故障分析及处理 (10)第一部分设计任务和要求设计一个频率/电压变换器。
要求：1、当正弦波信号的频率fi在200HZ~2KHZ范围内变化时，对应的直流电压VO在1V~5V范围内线性变化。
2、正弦波信号由函数信号发生器提供。
3、电源采用±12V供电。
总体设计方案设计方案方案一：用通用型运算放大器构成微分器,其输出与输入的正弦信号频率成正比.系统框图方案二：利用芯片LM331设计电压/频率转换器，输入电压通过滤波之后直接输入芯片，在芯片外部接入由电容电阻所构成充放电电路，就能够组成电压频率转换电路，并且转换精度较高。
方案论证与比较利用集成芯片LM331设计电压/频率变换电路所用元件较少，电路相对简单，而且转换精度高，所以采用LM331设计电压/频率变换电路此方案。
LM331简介：LM331 是美国NS 公司生产的性能价格比较高的集成芯片，可用作精密频率电压转换器、A/D 转换器、线性频率调制解调、长时间积分器及其他相关器件。
LM331采用了新的温度补偿能隙基准电路，在整个工作温度范围内和低到电源电压下都有极高的精度。
LM331 的动态范围宽，可达100dB；线性度好，最大非线性失真小于％，工作频率低到时尚有较好的线性；变换精度高，数字分辨率可达12 位；外接电路简单，只需接入几个外部元件就可方便构成V/F 或F/V 等变换电路，并且容易保证转换精度。
LM331 的内部电路组成如图2 所示。
由输入比较器、定时比较器、R－S 触发器、输出驱动管、复零晶体管、能隙基准电路、精密电流源电路、电流开关、输出保护管等部分组成。
输出驱动管采用集电极开路形式，因而可以通过选择逻辑电流和外接电阻，灵活改变输出脉冲的逻辑电平，以适配TTL、DTL 和CMOS 等不同的逻辑电路。
LM331 可采用双电源或单电源供电，可工作在～40V 之间，输出可高达40V，而且可以防止Vcc 短路。
第二部分单元电路设计LM331用作FVC的典型电路设计工作原理：LM331用作FVC的电路如图所示。
VCCp-ps1tvct2/3VCCvCLV0图5-1-2篇三：模电课设报告课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信指导教师：王绪国工作单位：信息工程学院题目: 函数发生器的设计仿真与实现1 初始条件：可选元件：运算放大器，三极管，电阻、电位器、电容若干，直流电源Vcc= +6~12V， VEE= -6~-12V，或自选元器件。
可用仪器：示波器，万用表，直流稳压源，毫伏表等要求完成的主要任务:（1）设计任务根据要求，完成对方波－三角波－正弦波发生器的仿真设计、装配与调试，鼓励自制稳压电源。
（2）设计要求①正弦波Upp≈3V，幅度连续可调；三角波Upp≈5V，幅度连续可调；方波Upp≈14V，幅度连续可调。
频率范围：三段：10~100Hz，100 Hz~1KHz，1 KHz~10 KHz；频率控制方式：改变RC时间常数；正弦波输出电量：电流；②选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。
③利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图，确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。
④安装调试并按规范要求格式完成课程设计报告书。
⑤选做：利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。
时间安排：1、前半周，完成仿真设计调试；并制作实物。
2、后半周，硬件调试，撰写、提交课程设计报告，进行验收和答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日《模拟电子技术基础课程设计》——函数发生器设计仿真与实现1目录1 MULTISIM软件简介················································ (1)Multisim基本概念 (1)EDA介绍 (1)1．3 Multisim中的测试仪器和分析功能介绍 (2)2、函数信号发生器的设计 (3)函数信号发生器简介 (3)原理设计··································································································· (3)原理框图 (3)各组成部分的工作原理 (4)方波发生电路 (4)三角波发生电路 (5)正弦波发生电路 (7)电路的参数选择及计算················································ (8)3、用MULTISIM仿真电路 (10)原理图的绘制 (10)原理图的仿真 (10)4、实物展示 (13)5、直流稳压电源的设计 (14)元件选择 (14)电路设计 (14)成品展示 (16)6、参考文献 (18)7、心得体会 (19)附录1 (20)《模拟电子技术基础课程设计》——函数发生器设计仿真与实现1《模拟电子技术基础课程设计》——函数发生器设计仿真与实现11 Multisim软件简介Multisim基本概念Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。