9、用积极的办法帮助孩子调整不良情 绪和状态。 • 不要孩子一叫苦叫累，家长就心疼从 而放松要求；累和苦是正常的，只要 生活学习有规律就不会出问题。家长 要多了解孩子在学校的情况，找出积 极稳妥的办法来解决问题。
10、多给孩子一点信心
做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异， 免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导 致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力， 成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一 味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的 情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责 备，更不应该放弃。家长有时在说话的时候说了一 些让孩子很伤心的话，不知家长是否考虑过孩子的感 受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该 做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去， 多关心他的学习情况。
您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您 的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现 在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个 学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
②科学的分析子女的成绩档案
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前 后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间 的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
寄语 学生的成功=
家长
40%（学生的自身努力）+ 30%（教师的力量）+
30%（家长的推动力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
最后，感谢各位家长对学校、年 级及班主任工作的支持，也期望各位 家长在孩子的成才的关键时期付出给 以更多的关注，投入更多的精力与心 血，帮助孩子成才。 让我们与孩子一道，共创一个光 明美好的未来。
4、与孩子一起做好人生规划，确定高考
奋斗目标，制定好有利于孩子学习的 家庭辅助措施。
高考目标是引领考生前进的航 标，没有目标的学习是效率低下， 缺乏激情的学习。合理的考试目标 会有效地激发学生学生学习的热情 和追求成功的动力。因此家长一定 要帮助孩子制定好高考奋斗目标。
一是要明确。本一、本二、本三、专科。 二是要具体。具体到每一个学科高考考多少
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
7、做好后勤服务工作。从现在开始到高三 生活节奏变得紧张，学习强度越来越大， 孩子的身体和心态、状态都很重要。要保 持稳定，需要家长给提供强有力支持。家 有考生，家长也要劳心劳力。
8、不管在通向高考的日子里，遇到什么
困难，家长都要坚定目标信念，孩子能 考上大学，一定会考上大学。 • 因为你的思想、情绪、状态会影响孩子 的心理状态。孩子毕竟阅历少，经验不 足，遇到困难容易受打击，累了易放松。 家长要能控制住自己的情绪和状态，积 极的态度与孩子沟通，必要时和班主任 及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。
本次家长会流程
一、汇报篇
汇报本学期两次考试成绩
二、反思篇
三、展望篇
目前学生存在的问题
给家长的几点建议
一、汇报篇
一班级情况简介
二学校年级班级所做的工作
三学校夏季作息时间安排 四科学定位，树立目标 五班级学习成绩
二、反思篇
目前学生存在的问题
1、个别学生上课自以为是，不够专心，甚至出现开小 差、睡觉。时间观念淡薄，晚自习的效率不高，课间 之后无法迅速进入学习的状态。 2、有些学生作业马虎，作业差错多，甚至出现应付 作业现象；老师讲评过的练习始终没有养成及时订正 的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到 难题不会做。主动性和计划性不强。
分，在具体到每一个考点拿到多少分，然后 再看综合成绩能不能达到目标要求。
三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步
达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅 不会促进学习，反而会干扰人的学习情绪和 状态。
• 一是要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步 上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定， 特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同 制定对策。 • 二是主动与科任老师沟通，以便帮孩子准确找到 问题的症结，解决问题更有针对性。 • 三是坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好 的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不 理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。 • 四是家庭成员要全力协作，提供有力支持。把孩 子高考当做全家的大事，高度重视并大力支持。
3、全方位关注孩子，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ抓不懈。 生活起居，衣食住用都要关注。尤其对学 校三令五申的手机，男女生交往过密要引 起高度重视，管住手机，男女生交往过密 就能管住外来干扰和诱惑。绝大部分学生 缺少自控能力，家长要能控制住大局，不 能花着钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子 放纵自己。不能让一个家庭十多年对孩子 的巨大付出毁于一旦。分清孰轻孰重，权 衡利弊得失，关键时候头脑清楚，付出行 动。
3、个别学生学习目的性不明确，导致学习无 动力。没有充分挖掘自己的潜力。 4、个别学生不注意复习，温故知新的真理不 理解。考试心理差。抗挫能力不强，缺乏饱满 的热情和昂扬的斗志。 5、部分学生平时不紧张，考试前突击，行为 懒散，方法欠缺，效果非常差。甚至有极个别 学生有考试作弊现象 6、偏科严重。有些学生缺乏持之以恒的品质。 7、男女交往过密。
尊敬的家长，亲爱的同学们： 大家上午好！首先让我代表本班的授课教师，代表70位孩子， 向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来我校参加我班家长会的各位家 长表示最衷心的感谢！ 时光如水，岁月如歌。转眼之间，你的孩子已经度过了高二三 分之二的时间，明年的六月七日，我们的孩子也就要走向高考的 考场，书写辉煌的人生，迎接美好的明天。或许你会因为孩子成 绩不够优秀而沮丧难过，但我想说，困难只是暂时的，只要你的 孩子向往大学，心存梦想，坚持不懈而为之奋斗，更有你的配合 和支持的话，我想，孩子的未来一定不是梦，终究会成为现实！ 召开此次家长会的目的是为了进一步加强我们之间的联系，交 流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一 起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信，我们的这次家长会一 定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今天的会议主题“态度决定一切，拼搏成就梦想”共有三项 议程：一是汇报篇；二是反思篇；三是展望篇
2、高二下期成绩将决定高三的节奏。 如果高二下学期的学习状态好、成绩好，将使学生 自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自 己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之， 就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士 气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。除此之外，大家 都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行 高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏 补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好， 紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。 3、高二下学期的成绩将决定高三的走势。 高二下学期，学习任务重，更重要的是学习难度大 幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行基 础会考，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认 为高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深 层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的 胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本 上决定高三的走势。
三、展望篇
我们一起进入高三—— 给家长的几点建议
学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有 良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
1、增强高考意识。父母要从思想上高度重视， 家庭氛围从现在开始就要进入准高三的紧张 状态，以保证孩子张弛有度的学习情绪和状 态。 2、施加压力，加强引导。关键时候家长顶得上。 年轻人缺少自觉性，思想活跃，易受外界干 扰，绝大部分孩子还需要外在的管束。家长 在此时应该找回孩子上初中时管教孩子的那 种热情。
5、高度重视班主任对孩子的要求。在高 考面前，任何一丝放松和不尽心，都会 影响目标的实现，家长要懂得与班主任 配合好，是最严密掌控孩子学习状态的 最佳途径。如果班主任已经向你反映孩 子的一些情况，那问题一定严重影响到 孩子的学习，这时候对孩子最大的爱护 就是协助班主任调整好孩子的思想和状 态。
6、高度关注孩子的每一次考试成绩。 ①不以成绩论英雄
高二下学期无疑是高中最重要的阶段，可以 说它的重要性超过高三。为什么这样说呢？理由 如下： 1、高二下学期的成绩将决定高三的心态。 高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的 新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响， 相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一 轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢 一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧， 学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也 不想学习了，成绩自然就会很差。
父母教育孩子的过程，就是把自 己的状态调整到平静和喜悦的过 程，平静和喜悦的状态就是爱!教 育孩子的过程，也是心量拓宽的 过程!改变孩子很容易，当你“容” 下孩子时，孩子就“易(改变)” 了!
孩子的健康成长，有赖您精心的 呵护、正确的教导。
成长只有一次, 陪孩子成长, 让我们共同托起 明天的太阳！