描写校园的一处景物作文指导 写作思路： 1、 选择要写的一处景物。

校园由多处景物组成， 我们只需要选择一处来写。

例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自 己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。

2、按一定的顺序写。

每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来 写。

可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。

3、把内容写具体。

注意两点：一是选择内容要有重点。

一处景物由许多具 体事物组成， 要选择有代表性的、 有鲜明特点的重点写。

二是把描写对象写具体。

运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写 出生动的景物。

容易出现的问题： 1、思路不清晰。

一定要注意按顺序。

一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树 也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。

2、语言不生动。

充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。

（三年级生活作文 第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。

） 优秀例文： 校园一角 走进我们学校的大门， 一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风 飘扬。

在升起台后面，有一个长方方的花池。

现在是春天，花池里呈现出一片生机 勃勃的景象。

花池的左右两端各种了一棵柏树。

柏树的主干的直，枝条也大多是直的。

墨 绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上， 像一簇簇的珊瑚。

它们像比赛似的
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往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。

正个树冠，上大下小，好像是两座尖 尖的宝塔。

柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

树荫下， 一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶， 时时准备让春天的甘露从叶 面滑过。

右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。

好像在说： &ldqu;快来看呀，这儿多美！&rdqu; 看！几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地落 在花上，有的盘旋在柏树上方，久久不愿离去。

这就是我的校园，我美丽的一角。

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