唱歌的好处
激发学习语言的兴趣。

2.欢快的节奏，语言活泼，生动悦耳的歌声，
让他们陶醉其中，幼儿好动，使他们学习语言，提高语言交际能力的好
机会，激发学习语言的兴趣。

2.欢快的节奏，语言活泼，生动悦耳的歌
声，让他们陶醉其中，幼儿好动，使他们学习语言，提高语言交际能力
的好机会，1.激发学习语言的兴趣。

2.欢快的节奏，语言活泼，生动悦
耳的歌声，让他们陶醉其中，幼儿好动，使他们学习语言，提高语言交
际能力的好机会，1.激发学习语言的兴趣。

2.欢快的节奏，语言活泼，
生动悦耳的歌声，让他们陶醉其中，幼儿好动，使他们学习语言，提高
语言交际能力的好机会，1.激发学习语言的兴趣。

2.欢快的节奏，语言
活泼，生动悦耳的歌声，让他们陶醉其中，幼儿好动，使他们学习语言，小燕子
小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕
子你为啥来，燕子说：“这里的春天最美丽”小燕
子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥
来，燕子说：“这里的春天最美丽”小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：“这里的春天最美丽”小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：“这里的春天最美小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：“这里的春天
最美丽”小燕子，穿花衣，年年春天来
这里，我问燕子你为啥来，燕子说：“
这里的春天最美丽”小燕子，
穿花衣，年年春天
来这里，我问
小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈回来，谁叫也不开。

小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。

小兔子乖乖，把门开开，快
点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈
没回来，谁叫也不开。

小兔子乖乖，把门开开
妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈
回来了，我来把门开。

小兔子乖乖，把门开开，
快点开开，我要进来，不开不开就不开，
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，
我要进来，不开不开就不开，妈
妈回来，谁叫也不开。

小兔子乖。