教学重点、 重点：建筑产品及其生产的特点
难点
难点：工程建设项目的分类
教学手段、 方法
多媒体教学
讲授讨论法
● 新课导入： 复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容 ● 教学过程和教学内容设计： 1.建筑产品的特点 建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品 的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
顺序号：（ 4 ）
主讲教师
职称 助 工
系、部 建筑工程
课程名称 建筑工程概预算 本次课标题 第一章 概论
本教案 授课学时
4
授课班级 及时间
12 级建筑工程管理
2014 年 3 月 6 日 年 月日
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：掌握不同阶段造价文件的差异
教学目标
知识目标：了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用 素质目标：培养学生具有编制建筑工程概预算的能力
● 教学小结与拓展： 1.举例和课堂练习及师生互动 2. 课堂小结
● 布置作业或思考题： 课后练习题
● 说明： 教学手段（传统教学法、多媒体教学） 教学方法（讲授法；谈话法；讨论法；
读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究 法）
广西经济职业学院教案
2013－2014 学年第二学期
1、复习旧课引入新课（10 分钟） 2、工程计价的特点（30 分） 3、建筑工程概预算的内容（20 分） 4、编制概预算的可行性（5 分钟） 5、举例和课堂练习及师生互动（10 分钟）
6、课堂小结（5 分钟）
教学重点、 重点：工程概预算与各阶段的关系
难点
难点：工程概预算与各阶段的关系
教学手段、 方法
一、项目简介
职务/职称 E-mail 职务/职称
E-mail
二、项目进展
三、已获专利 四、已获投资
五、公司注册（创意项目改为：项目特色与创新） 公司名称 公司概况
法人代表 法人简介
注册资金 （万元） 注册时间 注册地点 组织机构代码 或工商注册号 经营范围
年月日
六、诚信声明
团队参赛项目，内容健康、合法，无任何不良信息。参赛项目所涉及的发明创造、 专利技术、资源等拥有清晰合法知识产权或物权，无抄袭、盗用、提供虚假材料或违反 相关法律法规等情况。
多媒体教学
讲授讨论法
● 新课导入： 复习旧课引出新课程 ● 教学过程和教学内容设计： 1.建筑工程计价的特点 1.1 工程计价的单件性 1.2 工程计价的大额性 1.3 工程计价的多次性 1.4 工程计价的层次性
1.5 工程计价的动态性 1.6 工程计价的复杂性 2.建设工程概预算的内容 工程概预算与各阶段的关系 3.编制概预算的可行性
教学手段（传统教学法、多媒体教学） 教学方法（讲授法；谈话法；讨论法； 读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究 法）
广西经济职业学院教案
2013－2014 学年第二学期
顺序号：（ 3 ）
主讲教师
职称 助 工
系、部 建筑工程
课程名称 建筑工程计量与计价 本次课标题 第一章 概论
参赛组别 项目类型 负 姓名 责 人
项 目 组 成 员
（ ）创意组 （ ）初创组 （ ）成长组 （ ）就业型创业组
性别
“互联网+”……
学号
职务职称
（在校生填） （毕业生填）
是否为创业企业法人 （ ）是 （ ）否
专业年级
所属系部/单位
姓名 指
导 教
所属部门
师 联系电话
姓名 校
外 导
所在单位
师 联系电话
学年第二学期 主讲教师
职称
课程名称 建筑工程计量与计价
本次课标题 第一章 概述
授课班级 及时间
12 级建筑工程管理
顺序号：（ 2 ）
系、部 建筑工程
本教案 授课学时
2
2014 年 2 月 27 日 年 月日
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序 的能力。
● 教学小结与拓展： 1.举例和课堂练习及师生互动：举例建设项目的组成划分 2.课堂小结: ●布置作业或思考题： 1．完成课本课后练习题 ● 说明：
教学手段（传统教学法、多媒体教学） 教学方法（讲授法；谈话法；讨论法； 读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究 法）
教学目标
知识目标：了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标：激发学生对本知识的学习兴趣，培养学生自主学习，自 主思考的能力，为本课程学习打下基础。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学 主要内容
1、复习旧课引入新课（10 分钟） 2、建筑产品的特点（15 分钟） 3、建筑产品施工的特点（15 分钟） 4、项目及特点（8 分钟） 5、工程建设项目（10 分钟） 6、工程项目建设程序（7 分钟） 7、举例和课堂练习及师生互动（10 分钟） 8、课堂小结（5 分钟）
本教案 授课学时
2
授课班级 及时间
12 级建筑工程管理
2014 年 3 月 5 日 年 月日
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：掌握编制工程概预算的能力
教学目标
知识目标：了解工程计价的特点，掌握工程概预算与各阶段的关系 素质目标：培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力
教学 主要内容
申报人签字： 日期：
七、部门意见：
1.1 新课内容安排
签 教学过程和教学内容设计：
1.1.1 建筑业的发展状况 1.1.2 建筑业发展的重要意义 1.1.3 建筑业的业务范围： （1）土木工程建筑业 （2）线路、管道和设备安装业 （3）勘察设计业 1.1.4 建筑产品的分类 （1）按产品的对象划分 （2）按产品的生产过程划分 （3）按建设项目的组成划分： 建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程 这是难点内容，通过讲授.突破这一难点
2.建筑产品施工的特点 建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。 3.项目及特点 4.工程建设项目的概念 5.工程建设项目的分类 5.1 按投资用途不同划分 5.2 按建设性质不同划分 5.3 按资金来源不同划分 5.4 按规模不同划分 5.5 按建设程度不同划分 6.工程项目建设程序 ● 教学小结与拓展： 1.举例和课堂练习及师生互动 2. 课堂小结 ● 布置作业或思考题： 1.完成课本后面习题 ● 说明：