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幼儿园小手拉大手语言文字培训记录
记录人
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二、更好更广泛地宣传语言文字规范化工作。
我园不仅利用教育教学活动和校园文化,还要让语言文字规范化工作走进千家万户,发动全体师幼做到“我是中国娃,爱说普通话”。
三、“小手拉大手”共讲普通话做文明人。
通过“小手拉大手,共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到幼儿家庭,同时还营造了种浓厚的“人人讲好普通话,个个都是好娃娃”的良好氛围。
***镇***幼儿“大手拉小手”培训记录
时间Βιβλιοθήκη 2018年11月22日地点
幼儿园操场
主持人
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参与人员
全体教职工及幼儿
会议主题
“小手拉大手”语言文字培训
会议记录
一、幼儿园是推广普通话规范语言文字的主阵地。
做好全园普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。