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语文人教版部编七年级上册西游记阅读指导

在人生的道路上,我们该如何应对这些 “磨难”呢?
作品意义:艰苦奋斗、坚持不懈地 实现某一崇高的目标。
总结
《西游记》的内涵非常的丰 富,一节课的解读只能是一个引 子,大量的工作,更深层次的思 考还需要我们同学在课后去完成。 让我们在《敢问路在何方》这首 歌曲中结束我们的愉快之旅,让 我们把更多的感悟留在课后,留 在每一次的名著解读中。
3.欣赏环境描写
《西游记》中作者提到了海外仙山, 天上灵宵宝殿,水中龙王宫,地下阎罗 城,这一切都光怪陆离,每一处都极尽 了描摹功夫。接下来就让我们欣赏一下 作品中的环境描写。
片段一 花果山
势镇汪洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山 鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。木 火方隅 高积上,东海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。 丹崖上,彩凤双鸣;削壁前,麒 麟独卧。峰头时 听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐, 树上有灵禽玄鹤。瑶草奇 花不谢,青松翠柏长春。 仙桃常结果,修竹每留云。一条涧壑藤萝密,四 面原堤草色新。 正是百川会处擎天柱,万劫无移 大地根。
西游记简介
写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁 荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦.作者对此 不合理的现象,透过故事提出批评. 共一百回, 六十余万文字,每一回目以整齐对偶展现.故 事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白 龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程. 内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙 悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三 藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书 故事的主体,悟空等降伏妖魔,到达西天取回 真经.
小结
这些故事是相对完整而又相互关联 的,《西游记》就采用了这种冰糖葫芦 式的结构,情节生动曲折。这是拥有读 者的决定因素,吴承恩在这方面可谓功 底深厚 !
2. 分析人物形象
吴承恩在这部神魔小说中,给我们塑造了一 系列生动的形象。
关于神佛你能说出几个? 大大小小的妖精你能说出几个?
《西游记》可谓人物繁多,不能一一细 数,我们就只来看师徒四人吧。
片段二 雷音古刹
顶摩霄汉中,根接须弥脉。巧峰排列,怪石 参差。悬崖下瑶草琪花,曲径旁紫芝香蕙。 仙 猿摘果入桃林,却似火烧金;白鹤牺松立枝头, 浑如烟捧玉。彩凤双双,青鸾对对。彩 凤双双, 向日一鸣天下瑞;青鸾对对,迎风耀舞世间稀。 又见那黄森森金瓦迭鸳鸯,明幌 幌花砖铺玛瑙。 东一行,西一行,尽都是蕊宫珠阙;南一带,北 一带,看不了宝阁珍楼。 天王殿上放霞光,护 法堂前喷紫焰。浮屠塔显,优钵花香、正是地胜 疑天别,云闲觉昼长。
这些人物都是谁?
如 来 佛 祖













观 音 菩 萨
托 塔 天 王
哪 吒
猴王初问世
传艺玉华州
猴王保唐僧
错坠盘丝洞
夺宝莲花洞
趣 经 女 儿 国
三调芭蕉扇
大战红孩儿
天竺收玉兔
误入小雷音
智激美猴王
径回大土 五圣成真
初 读----感知故事内容
哪位同学来把这部书的内容简要概括一 下?(人?时?事?)有多少回?可分为哪几 部分?
苦,关键时刻能发挥重大作用。
贪色 贪吃 贪睡 贪财
恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局
沙和尚
不善言辞 缺乏个性
小结
《西游记》人物形象栩栩如生,语言诙谐幽默。
《西游记》在艺术上的最大成就即是成功地创 造了小说的主人公孙悟空和另一个人物猪八戒,这 两个不朽的艺术形象,充分体现了个性美。
人无完人金无足赤,四个主要人物形象各具特 点,有优点也有不足。要全面、公正地分析人物形 象,要学会欣赏别人,不能以偏概全。
《西游记》阅读交流课
作家简介
吴承恩(1501年-1582年),字汝 忠,号射阳山人。汉族,淮安府山 阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。 中国明代杰出的小说家,是四大名 著之一《西游记》的作者。
竞赛西游知多少:
1、《西游记》中唐僧的原型是—
A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏
2、猪八戒原本是天上的—
A、弼马温 B、天蓬元帅 C、卷帘将
《西游记》就象是一部妙趣横 生、兴味无穷的童话。
从文学欣赏角度说那就是一个 字:“美”。
这节课我们就从小说的三要 素来赏析这部文学名著。
----------情节 人物 环境
1. 述说故事情节
同学们现在读小说,故事情节会 给我们留下深刻的印象。那好!咱们 来开个西游故事会吧。
同学们最好这么来谈:我认为…… 情节好。因为……比如:…….
感悟人生
唐 僧—认准目标,坚持到底
孙悟空—战胜自我,改变世界 猪八戒—快乐生活,幽默人生 沙和尚—谦逊为人,踏实做事
感悟人生
团 队 —团结协作,共同进步
生活链接:
唐僧师徒克服八十一难,终成正果。在我 们生命的日子里,其实也是一样,有晴天, 也会有阴天、雨天、雪天;在我们的人生 道路上,有平川坦途,也有无舟之渡,无 径之山。
小结
*作品中的景物包罗万象 *描绘深入细致 *多用诗、词等形式来写景 *创造了情景交融、色彩纷呈的艺术境界
作品
作品主要 内容
印象深刻 人物
主要情节
好书推荐卡
西游记
作者:
《西游记》的主题
讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢于 斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽 强的精神,同时也告诉人们必须经历 艰难才能最终获得成功。
3、《西游记》一书共有——
A、八十回 B、九十回 C、一百回
4、唐僧的坐骑小白马原本是——
A、东海龙王儿子 B、西海龙王儿子 C、南海龙王儿子
5、《西游记》中唐僧的徒弟是指(

6、孙悟空一个筋斗能飞——

A、十万八千里 B、十万三千里 C、十万里
7、沙和尚的法号是——
A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬃
唐僧
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。
是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
乐观大胆、敢于战斗的叛逆 性格,与神的变幻不测、猴的急 躁敏捷十分和谐地融为一体。
孙悟空
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、
无私无畏、积极乐观
凡人弱点:心高气傲、争强好胜, 容易冲动,爱作弄人
勇敢中带着怯懦,憨厚中 带着奸滑。 猪八戒 本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃
敢问路在何方
你挑着担,我牵着马 迎来日出,送走晚霞 踏平坎坷,成大道 斗罢艰险,又出发,又出发 啦啦…… …… 一番番春秋冬夏。 一场场酸甜苦辣。 敢问路在何方 路在脚下。
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