?安徽省普通高中学生学业程度测试方案?——信息技术一、编写说明1．测试范围根据?安徽省普通高中学生学业程度测试方案?，高中信息技术学业程度测试测试范围为必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和其中一个选修模块的内容。

考虑到时间等因素，选修模块考生可从之前推荐的“选修一算法与程序设计〞和“选修二多媒体技术应用〞中任意选择一个。

2．测试目的鉴于信息技术课程的特点，信息技术课程的测试目的分为知识目的和技能目的两大类，两类测试目的都包含测试内容〔与学生所学习的内容相对应〕和程度层次〔与学生应到达的程度相对应〕两个方面。

测试程度分为3个层次：A．理解，B．理解，C．掌握。

各层次的含义简要说明如下：A．理解：指能正确地回忆、再认或再现学过的信息技术根底知识。

即在记忆程度上考核学生的学习效果，要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识〔再认〕或能按题目的要求复述学过的知识〔回忆〕。

考核时，所提供的问题情境都是在教学中出现过的，试题或答案都是和教学中的一样或相似。

B．理解：指在理解的根底之上，正确地领会所学知识的意义以及与其相关知识的内在联络。

即要求学生不仅从外表上而且要从本质上领会所学知识的含义。

考核时，可以要求学生在保存材料根本内容的前提下，改变材料的表述形式，包括能用不同于教材中的表达形式准确地说明或解释一些有关信息技术的现象或事实。

C．掌握：指在理解的根底上，用所学过的信息技术知识或方法解决新情境下出现的简单信息问题。

考核时，以要求学生解决新问题为特征。

二、测试性质1．测试形式、时间测试形式：无纸化测试，即完全在多媒体网络教室使用专用测试软件上机测试。

测试时间：45分钟。

2．试卷构造试卷总分为40分。

(l(2A层次70％左右，B层次20％左右，C层次10％左右。

(3〕按测试模块分：必修模块80％左右，选修模块20％左右。

3．考生须知(l〕考生在正确输人准考证号、选择测试类型后，在屏幕出现的提示对话框中，要确认准考证号与姓名是否一致。

(2〕考生在答题过程中，一定要在以本人准考证号为名的文件夹下进展答题。

(3〕考生完成操作题后，在答题完毕、关闭操作界面之前，必须选择“文件〞。

“保存〞菜单命令〔或单击工具栏上的“保存〞图标按钮〕进展保存，否那么可能导致不计分。

(4〕在进展不同模块操作题的答题过程中，要在完成保存操作和关闭界面后，方可翻开其他模块操作题，否那么可能因为占用资源过多而造成死机。

(5〕考生不要进展与测试要求无关的操作，在测试过程中，假设系统出现异常情况，要及时向监考教师报告。

三、测试目的1.“必修信息技术根底〞模块本模块是高中学生信息素养提升的根底。

通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的根本方法；可以根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题。

例证型试题：例1方轻舟发现了用QQ传送文件的技巧，他将其操作步骤通过本班QQ群告诉了其他同学，这表达了信息的〔〕A．传递性B．时效性C．价值相对性D．真伪性答案：A程度层次：A说明：考察对信息特征的理解。

例2冯浩同学使用搜索引擎在因特网上理解“神舟七号〞所用燃料类型。

为了进步搜索效率，最适宜的关键词是〔)。

A．神舟七号B．神舟七号发射C．发射燃料D．神舟七号燃料答案：D程度层次：B说明：考察利用搜索关键词的逻辑组合等技巧有效搜索信．息的才能。

例3〔分析题〕多媒体信息有多种类型，获取工具也有很多，请根据下面选项内容完成题目。

A．扫描仪B．显示器C．数码相机D，音箱E．文本F．动画 G．视频H．图像I．音频 J．教学楼.jpg K．演讲比赛.bmp L．运动会.mpg(l〕从A,D中选出多媒体信息获取工具〔〕。

(2〕从E一I中选出常见的信息存储格式〔〕。

(3〕从J一L中选出2个图像文件〔〕。

答案：(l)A、C (2)E、F、G、H、I (3)J、K程度层次：B说明：考察对常见文件类型及信息采集工具的理解。

例4〔操作题〕日常学习、生活中经常需要上网获取信息，请完成以下操作：(l〕翻开IE阅读器，输入网址 :// ahedun，将“安徽教育信息网〞添加到收藏夹；(2〕将“安徽教育信息网〞首页上的网站图标〔有“安徽教育网〞字样的图片〕下载到考生目录下的“C:\download〞下，文件名"topl.jpg〞不变；(3〕在IE阅读器地址栏输入网址“：//mail.test 〞，以用户名“test〞、密码"1234"，登录该电子信箱，将图片“toppg〞作为附件发送给“xxjs@sohu "，主题为“image〞。

程度层次：C说明：考察网络操作局部内容。

〔二〕信息加工与表达例证型试题：例 1 在使用 Excel 图表呈现分析结果时，假设要展示全校男女同学的比例关系，采用〔〕比拟合理。

A ．柱形图B ．条形图C ．折线图D ．饼图答案： D 程度层次： B说明：考察常用图表的用处及特点。

例 2 以下选项中，不属于人工智能应用的是 ( 〕。

A ．王帆使用扫描仪扫描文字资料B ．牛诗雨用金山快译软件把英文稿自动翻译成中文D ．北京奥运会的运发动公寓采用指纹锁识别技术管理答案： A 程度层次： A说明：体验信息智能处理工具的使用，理解信息智能处理的实际应用价值。

例 3 〔分析题〕根据以以下图答复以下问题：( l 〕标题“高一年级创立文明班团队a评比得分统计表〞是多个单元格合并的结果，它使用的工具是〔〕。

A．B．C．D．( 2 〕在该表中，单元格D3内容为〔) ，单元格E5内容中为〔〕。

A．数字B．函数C．日期D．窗口 E. 菜单F．表格( 3 〕假设“一班〞的纪律分修改为85分，数值可能会自动变化的单元格是〔〕。

A . C3B . D3C . E3D . E5( 4 〕假设用图表方式呈现分析结果，下面中最适宜的是〔〕。

答案：( l ) A ( 2 ) A , B ( 3 ) C ( 4 ) B 程度层次：B说明：考察使用Excel 图表处理工具加工信息、表达意图的才能。

例 4 〔操作题〕翻开考生文件夹下的文件“中国人的飞天路.ppt " ，按以下要求操作，完成对此演示文稿的修饰并保存。

( l 〕在演示文稿开场处插人一张新幻灯片，并设置该幻灯片“内容版式〞为“空白〞；( 2 〕在第 1 张幻灯片中插人艺术字“中国人的飞天路〞，选择第 5 行第 4 列款式、黑体、 66 号、加粗；( 3 〕将考生文件夹下的图片“pg〞设置为全部幻灯片的背景；( 4 〕翻开考生文件夹下的“神舟七号．Txt〞，复制其中的文字内容到第3张幻灯片上，并设置为楷体、 24 号、黑色，自定义动画效果为“飞入〞；( 5 〕原位置保存文件，文件名不变。

程度层次： C说明：考察纯熟使用PowerPoint软件集成多媒体作品的才能。

〔三〕信息资源管理课标内容内容要求程度层次A B C通过实际操作或实地考察，理解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描绘各种方法的特点，分析其合理性理解信息资源管理的根本思想和目的√理解信息资源管理的一般过程√理解常见的信息资源管理方法√纯熟地使用资源管理器管理本地计算机资源√讨论各种信息资源管理方式的特点√通过使用常见的数据库应用系统，感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势理解使用数据库管理与其他信息资源管理方式的差异√理解使用数据库管理信息资源的优势和特点√通过使用简单的数据库，理解数据库的组成要素，理解数据库的根本含义√通过对简单数据库的解剖分析，理解使用数据库管理信息的根本思想与方法初步掌握对数据库的根本操作通过案例分析，理解建立数据库的根本过程和方法√讨论和归纳使用数据库管理信息的根本思想与方法√例证型试题：例 1 某 Access 数据表翻开后如以以下图所示，以下描绘中错误的选项是〔〕。

①数据表名称是 books ②数据表中共有 50 条记录③数据表中共有 3 个字段④“作者〞字段的数据类型为文本A．①B．②C．③D．④答案： C 程度层次： A说明：考察数据库的根本概念。

例 2李丽同学将其搜集的资料存放在“我的资料库〞文件夹中，如以以下图，以下说法错误的选项是〔〕。

A. “素材〞文件夹内有 5 个文件夹B. “素材〞文件夹内有 7 个文件夹C．使用“资源管理器〞可以管理计算机资源D．文件夹图标左侧的“+〞说明该文件夹内有子文件夹答案： B 程度层次： C说明：考察信息资源管理的根本思想以及能否纯熟地使用资源管理器管理本地计算机资源。

〔四〕信息技术与社会课标内容内容要求程度层次A B C讨论信息技术对社会开展、科技进步以及个人生活与学习的影响理解信息技术对社会开展、科技进步以及个人生活与学习的影响√能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题掌握利用各种现代信息流渠道开展合作的方法√增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息理论理解信息平安、系统维护及信息平安法律法规√在使用因特网的过程中，认识网络使用标准和有关伦理道德的根本内含；可以识别并抵抗不良信息；树立网络交流中的平安意识熟悉网络道德标准√理解网络有关伦理道德的根本内含√学会识别和抵抗不良信息√树立网络交流中的平安意识√树立信息平安意识，学会病毒防范、信息保护的根本方法理解计算机病毒的概念√知道计算机病毒的主要特点√理解计算机感染病毒的病症，掌握计算机病毒的根本防治方法√理解计算机犯罪的危害性，养成平安的信息活动习惯知道计算机犯罪的重大危害性√理解预防计算机犯罪的常用方法√理解信息技术可能带来的不利于身心安康的因素，养成安康使用信息技术的习惯理解信息技术可能带来的不利于身心安康的因素√例证型试题：例 1 关于计算机平安，下面说法错误的选项是〔〕。

A ．安装杀毒软件，一般都能保证系统平安，是否晋级杀毒软件不重要B ．感染了病毒的计算机有可能突然死机又自动启动C ．对含有重要数据 U 盘进展写保护，并做好备份D ．养成使用计算机的良好习惯，采取必要的平安策略和防护措施答案： A 程度层次： B说明：考察目前，随着计算机技术和网络技术开展，利用计算机盗窃、贪污、作骗等犯罪现象逐渐增多。

每一个人都需要从各方面加强信息技术平安意识，对信息平安各个方面的知识要有一定的理解，从各个方面调整自己的平安策略，才能更大限度地保护自己、维护信．息社会中的秋序。

例 2 发现计算机感染病毒后，一定不能去除病毒的措施是〔〕。

A ．更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件B ．关闭计算机C ．找出病毒文件并删除D ．用备份的文件交换受感染的文件答案： B 程度层次： B说明：考察计算机平安。