1、板
五、构图六忌
4、聚
五、构图六忌
5、散
五、构图六忌
6、偏
总结： 构图是绘画过程中的重要步骤，掌握构
图的知识和能力能帮助我们更好的进行绘画 创作和欣赏绘画作品。对构图能力的提高还 需要同学们在实践中不断体会和学习。
作业：
画一幅以三角型、长方型、正方形为 绘画物体的构图，要求用三角形或者井字 形构图。
二、构图的基本形式
2、“井”字型构图
把画面平分成九块，在中 心块上四个角的点，用任意一 点来安排画面的主体位置（当 然其他部分还应考虑平衡，对 比等因素）。这种构图能呈现 变化与动感，使画面富有活力。 这是最简单易行的构图方法 。
二、构图的基本形式
3、“S”形构图
这种构图具有流 动感，会给人快意， 由于这条曲线在画面 中会很突出，所以使 整个画面活跃起来。
三、构图的原则
统一
多样/变化
三、构图的原则
多样统一实例
这三幅构图哪一张最符合多样统一原则呢？说说看为什么？
三、构图的原则
多样统一实例
苹果的距离、方苹向果完间全的相聚散、叠压三、角朝形的骨架和苹果间 同，骨架呈一条向直都线形，成绝多对样的的变化距，、又朝统向一的不同使画面有了 统一，显得呆板在没三有角生形气骨。架中 。变多化样，统但一又使缺乏主次与统一。
课后拓展
请你参观一次美术馆或画廊，把感兴趣的作 品构图画下来。试试看用你记录的构图摆出静物， 请你的家人和你一起欣赏自己的静物构图作品。
（太大）
构图时物体不能画得太小。
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏右） （构图偏左）
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏下） （构图偏上）
四、构图的规律
4、构图时三个物体 （或三个以上）不 能画在同一条直线 上。
五、构图六忌
1、空
五、构图六忌
2、闷
五、构图六忌
二、构图的基本形式
4、横向式构图
这种构图像躺在 床上休息一样，很自 然地使人联想起安闲 平静、宁静、开阔的 感觉。
二、构图的基本形式
5、斜线式构图
斜线给人运动的感觉。风吹动平 静的海面就产生斜线的波浪，直立的 人运动起来移动了重心，也产生了动 的斜线，房子斜了又有将会倒塌之势， 斜线的角度越大，运动的感觉当然也 就越强烈，无规矩的长斜线使画面活 跃产生力量感；长斜线的运用又容易 因缺少变化而毫无趣味。因此，要注 意设法丰富它。
一、认识构图
绘画的构图有哪些 形式呢？
椅中圣母
拉斐尔
人物分布在圆形的构 图内，形成错落有致的位 置关系。构图饱满而又充 满张力。
一、认识构图
作品构图饱满、凝重。瓶花 占据画面的主体地位，与香蕉形 成梯形的轮廓骨架，造成稳定而 又富于变化的构图形式。
瓶花与香蕉
袁运圃
二、构图的基本形式
1、三角形构图：
请你参观一次美术馆或画廊，把感兴趣的作 品构图画下来。试试看用你记录的构图摆出静物， 请你的家人和你一起欣赏自己的静物构图作品。
同学们 再见!
静物画中的静物是怎样摆放和构图的呢？ 画家们构图时又会思考哪些问题呢？
？
四、静物构图的方法
静物构图步骤： 1、准备好静物，初步构思，考虑画一组怎样的构图，构 图中是怎样的骨架结构。 2、根据构思选择静物，注意静物要有形状、大小的不同。
二、构图的基本形式
绘画的构图形式丰富多样，如：三角形构图、 方形、S形、井字形、横向式、斜线式构图等。
其中三角形构图具有稳定、平衡而又富有变 化的形态特征，在绘画作品中最为常见。不同的 三角形形态又会造成完全不同的形式与美感。
看一看 猜一猜
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
静物选择参考
注意：选择的静物要有高有矮，有大有小；（生活中物品都可以做静物）
注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑 好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。
1
作品展示
请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图 思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大 家一起来评价评价我们的作品吧!
课后拓展
塔吉克新娘
靳尚谊
二、构图的基本形式
不等腰三角形的结构布局既富 于变化又可以造成均衡之势的稳定。
黄宾虹像
靳尚谊
二、构图的基本形式
鸢尾花 梵高
倒三角形造成晃动不稳定 感，是一种活泼有动感的构图 形式。具有向外扩张的形式感。
在这幅作品中画家梵高用 了哪种三角形来进行构图？产 生了什么样的效果？
二、构图的基本形式 这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？
1 活力、动感 2 流动、优美 3 严肃、宁静
开阔、深远
4 稳定、牢固
三、构图的原则
“多样统一”是构图时需遵循的基本原则。多样指 形象间的差异以及于构图中位置距离的不同。统一是指构 图中各因素符合一定的规范和秩序。
多样统一就是指构图中的形象多样而不繁杂，有变 化又不零乱，有中心的统一性而不单调刻板，构成一个有 机联系的整体。
将自己画出的构图拍照上传到班级群， 评价一下自己画出的构图是否合理，是否掌 握了构图知识。
五年 美术 下册 第四课 《学构图》
作业上传要求
将摆放的静物照片和构图画面 照片上传到“作业”。
1、摆一组静物，选好角度，拍静物照片。 （如上图：这组静物较好地安排了物品高低
错落与聚散关系。）
2、用基本形画出静物位置和构图基本形式。 （注意静物的主次、大小、比例、位置、层次等）
底边水平的三角 形构图给人稳定感。
二、构图的基本形式
《蒙娜丽莎》采用的是 立三角形构图,端庄典雅通 过一个普通市民女性的形象 表达了人对于自身的肯定， 及对美好事物的向往。这幅 作品的成功，很大程度上得 益于它优秀的的构图使作品中的 塔吉克新娘具有典雅、静穆的 古典美感。
画面生动而又谐调。
三、构图的原则
多样统一具体来讲就 是在构图时，对画面中物 体的聚散、主次、大小、 错落、节奏等要素的合理 运用。
学习 ·体验
塞尚 静物
你能试着运用前面 所学分析这幅《静物》 的构图特点说出它的构 图吗？
四、构图的规律
1、构图既有变化又有统一（物体之间要有紧有松）
四、构图的规律 2、构图时物体不能画得太满
第四课 《学构图》
学生课前准备
1、瓶、罐、水果或其它的物品3-5个 2、画纸、铅笔、手机（拍照用）
第四课 《学构图》
名作赏析
你认识这张绘画作品吗？它讲述的 是什么故事呢？请你试着画出它的构图， 看一看作者是怎样安排构图的。
狼牙山五壮士
詹建俊
名作赏析
为表现壮士们的英雄形象，作者将五 个人物聚合成不规则三角形的骨架，形成 庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝 聚力与坚定的信念。
高低错落与聚散关系。
←用基本形画出自己摆放的静物 构图，并画出主次和远近层次。
学生作品
↑构图饱满，衬布的摆放让画面更富于变化。 ←根据物体特征安排竖幅构图，挺拔而富有张力。
学生作品
学生作品
学生作品
作品展示
请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图 思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大 家一起来评价评价我们的作品吧!
严谨的构图安排，使人物主次分明、 层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英 雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象。
一、认识构图
通过对《狼牙山五壮士》这幅作品的 赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画 作品中发挥了什么作用呢？
在绘画创作中，通过安排物象的位置 来表现主题，这就是构图。它是体现画家 创作思想和表达感情的重要手段。
3、动手摆静物，注意静物要有主次、聚散、层次，形成三角 形骨架，整个构图做到多样统一。 4、用铅笔起稿，画好每个物体的外形特征，和它们之间 的关系。
注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑 好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。
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请你和同学讨论并说说看这些静物的构图有没有 问题，如果有怎样能使它们更符合静物构图的要求？
让我们 一起来体验静物构图的乐趣吧！
用图中的静物画构图，或用你身边的物品试一试摆一组静物构图！
五、课堂作业
1、和同学分成小组，合作摆一组静物构图。
五年 美术 第四课 《学构图》 作业形式举例
1、摆一组静物构图。 2、选一个角度用相机把静物拍下来，
并用基本形线条画出构图。
↑ 这组静物较好地安排了物品