英德华粤艺术学校体育过关课教案
学科：体育
授课人：moumou
授课班级：13秋3班
授课时间：20XX年11月12日星期二第5节
课题
韵律操
课型
新课
教学目标
1、认知目标：通过本次课的学习，进一步规范动作，引导学生进一步了解健美操的基本知识，例如基本的步伐和手型。
2、技能目标：通本次课，让80%的学生掌握新编韵律操第五节的技术，并且增强动作的协调性和节奏感。
5、教师站在高的位置，力求让所有的学生都能看到示范的动作。
1、教师认真巡查。
2、教师指出不足，纠正错误。
3、组织优秀的小组进行展示。
4、认真辅导小组练习，并加以鼓励。
1、学生认真展示所学习的内容。
2、其他同学在小组展示的时候认真观看以及保持队形。
3、展示的同学认真仔细评价自己所展示的内容。
4、其他同学认真，事实求是的点评展示的小组。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察教师的示范动作。
3、学生有不明白的主动提问。
4、学生按照队形站好，不随意走动。
1、学生按照小组认真练习。
2、学生认真听老师安排并改正错误。
3、学生认真观察优秀小组的展示，虚心学习。
5
3
13
中
结
束
部
分
一、放松小运动；
二、小结本次课的内容；
三、布置下节课前置作业；
四、下课，师生再见。
三、这些基本的步伐和手型又可以创编成什么样的动作呢？
四、进一步规范动作，使动作更具活力与观赏性，同时更具有锻炼与健身的效果。
引导学生对健美操的热爱，加强对健美操的了解与学习。
教学过程
教学环节
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布本节课的内容
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队
体操队型
1、教师巡查。
2、教师细心察看每组的情况。
3、教师记录自学情况比较好的小组。
1、学生认真练习视频中的动作。
2、学生在活动中有组织有纪律。
5
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、学生展示第五节的动作。
1、自学的比较好的小组展示。
2、练习的不够的小组展示。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队
体操队型
1、教师组织好放松运动。
2、教师组织好小结的内容，表扬优秀，指出问题，并要求改正。
3、教师布置前置作业。
4、教师与学生再见。
1、学生认真做好放松运动。
2、学生小结本次课内容。
3、学生认真听教师小结。
4、学生用心记住前置作业。
5、学生与教师再见。
和任务。
二、准备活动
1、摆动作游戏
内容：学生在篮球场上围成圈，慢跑，教师吹哨子，学生停下摆造型，动作是所学韵律操的动作。
2、专项准备活动
内容：开合跳、弓步跳、吸腿、后踢腿
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队
体操队型
1、教师语言要清晰洪亮。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、分AB组进行热身操练习，让学生了解到准备运动的重要性。
4
小
场地设计
篮球场
教学随笔
备注：以上教学环节内容可以根据教学需要进行调整。
3、情感目标：培养学生良好的合作精神，让同学们在练习中提高自信心、表现力。
教学重点
动作标准、协调、伸展
教学难点
动作连贯、有节奏感，展示大胆、自信
教学方法
讲解示范法、分解法与完整法相结合、分组练习法、递进教学法
教学准备
准备教学素材
教学课时
1课时
前置性小研究
一、观看教学视频第五节，并模仿练习。
二、了解本节课所包含的健美操的基本步伐：并步，一字步,开合跳，吸腿跳等动作要领。
3、展示后小组自评。
4、每个小组展示后，其他小组学生评价。
三、教师讲解示范第五节的内容以及一些要求。
1、基本的步伐：并步、吸腿、一字步、开合跳。
2、基本的手型：空拳、并掌、花掌。
3、步伐和手型的要求，以及各个动作的衔接。
四、练习
1、小组练习。
2、表现优秀的小组全班展示。
组织：
×××××
×××××
×××××
4、强调动作及运动强度。
5、说明游戏的要求及注意事项。
1、学生站成四列横队。由体育委员带操。
2、学生认真听教学的步骤和要求。
3、听从指挥，注意力集中。
4、学生充分活动各关节，在准备运动和慢跑中注意安全。
5、遵守游戏规则，热身到位。
10
小
基
本
部
分
一、学生根据视频资源所学，分组自由练习。
组织：
×××××
×××××
◎
四列横队
体操队型
组织：
××××
◎
四列横队
体操队型
1、教师认真观察。
2、教师细心留意学生的展示，做好点评工作。
3、教师引导学生进行自评以及评价其他小组。
1、教师语言清晰洪亮。
2、教师讲解第五节韵律操的要领。
3、教师密切留意学生的学习情况。
4、教师做好正确的动作示范。