班级xx讲堂主持词
班级xx讲堂主持词(1)
亲爱的教师们：大家上(下)午好!
欢迎大家来到长沙市实验中小学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人蒋军红。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!
大家知道，随着社会的不断开展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。
为了主动适应形势开展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出积小德为大德，积小善为大善的良好风气，不断提升市民文化素质。
(一)唱《xx人民教师之歌》
今天我们的道德讲堂有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《长沙市人民教师之歌》。
请大家起立。
请音响教师放音乐。
请坐下。
xx大家。
(二)宣读xx讲堂规范
接下来让我们请出蒋教师和我一起来为大家宣读道德讲堂规范。
(三)经典诵读
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有绚烂
民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。
那就让我们汇入绚烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。
让我们一起走进经典诵读吧!
(四)学习xx知识
为什么现在社会上有些人会没有道德，其中的原因就是没有学习中华传统道德文化知识，没有深刻的了解学习道德知识，也就谈不上认识道德知识的定义和含义了。
那么我想借此时机和大家一起来学习中华道德文化知识，深刻了解人类奥秘，懂得对待人生。
(五)学习xx模范
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。
道德模范是时代的道德典范、道德楷模，是社会的巨大精神财富。
弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。
公民道德建设需要道德楷模的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。
接下来让我们大家一起来认识两位道德模范，一位是我们心爱可敬的谢亮老人，他是我们全国十大社会公益之星候选人，今年已是81岁高龄，另一位是慈善家陈光标先生，让我们一起来看看他们的故事吧!
(六)发善心(我心中的助人为乐)
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入下一个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位教师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，教师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。
来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人!
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
(七)送xx
接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。
(八)尾声
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立!道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。
真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见
班级xx讲堂主持词(2)
各位领导、各位教师、各位同学：
大家好!欢迎来到xx讲堂!
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出积小德为大德，积小善为大善的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场总结报告，送吉祥。
下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《xx心向党》。
二、诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教导.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢教师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，埋怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
三、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一些心爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是大家学习的楷模，请观看《美德少年》短片。
四、讲一个故事
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请廖晓英教师为大家讲述这些动人的故事。
道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。
从古到今，道德是一个古老而永恒的话习题。
在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。
美丽的神话传说，孝感动天。
舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟屡次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈祥。
他的孝行感动了天帝。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶;吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的承担;我们认真学习，获得好成绩作为父母觉得天下间最好
的生日礼物等等。
因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到!
尊师就是一种xx，也是一种优良传统。
有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问习题，就特地去请教教师。
谁知教师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒教师，默默地站在门外等候教师睡醒。
但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等教师睡醒，再问教师。
后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。
古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师教师。
遵守社会公德更重要，在现今社会上，行人老是闯红灯;驾驶负违法载重;高官受到赂贿造成的恶风气
这些坏现象已普遍，作为现代人的我们应该意识到社会公德是离不开的。
假如想要做一名有道德的人，那么从小事做起，让自己遵守公通规则;让老残病弱者坐座位;老实地排队，不能由于任何因素就插队
想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为别人考虑，道德就会伴随在你的身边!
五、模范班代表总结报告
我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为行为习惯示范班。
请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的总结报告讲话。
六、送xx
在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请廖教师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个浅笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的xx讲堂到此结束，xx大家!
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