本学习资料针对六年级上册英语的前两个单元，提供了写作练习的指导。首先，Unit 1的作文题目是“How can you g导一个名叫Mike的人如何来到自己的学校，要求语句通顺、标点正确、书写规范，并且不少于6句话。接着，Unit 2的作文主题是“How do I go to school?”，同样要求学生撰写一篇短文，介绍自己上学的方式。作为参考，文档中给出了一篇符合要求的范例作文，内容描述了学生的家离学校较远，通常乘坐公交车上学因为速度快，但有时也选择步行，认为这对身体有好处。最后，范例提出了互动问题，询问其他同学如何上学。这些写作练习旨在提升学生的英语写作能力，同时增进对日常出行方式的英语表达。