2020年高考作文模拟题（一）：青年的时代使命
一、模拟真题
阅读下面的材料，根据要求写作。
①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
（孟子）
②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）
③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
（李大钊，《新青年》）
④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。
在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。
参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。
他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。
⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。
一代青年有一代青年的使命抉择，作为即将成为新一代时代使命的“接力者”，你有怎样的感触和思考？请在有机整合材料相关信息的基础上，选好角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。
文体不限，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、立意点拨
这篇作文材料比较多，审题时，需要抓住关键句：“一代青年有一代青年的使命抉择，作为即将成为新一代时代使命的接力者，你有怎样的感触和思考？”换言之，必须结合时代和国家，以接力者的身份，去写自己的使命。
把握好这一点，立意就不会有偏差。
具体可以从以下角度去立意：
①国家从贫弱到富强，青年要肩负责任，并为之奋斗。
②青年不能只有“小我”，应该有“大我”。
“小我”是自己的亲人和家庭，“大我”是自己的国家和民族。
③青春非常宝贵，应该珍惜，珍惜青春最好的方式就是担当时代使命，铸就中华大业，如此，才算以梦为马，不负韶华。
④青春应该有报国梦，应该向前辈学习，用具体行动，把报国梦付诸实践，承担使命。
立意角度还有很多，总之，只要围绕“青年（青春）”、“时代（国家）”、“（继承）使命”等关键词去立意，结合材料去写，写出家国情怀，言之有理，言之有据，就可以。
以上立意角度，也仅供参考。
三、代表性作文及点评
以青春托举时代之中国
孟子云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”古今中外国家的发展，离不开一代代个人的努力与推动，而青年则是其中最闪亮的那抹光彩。
以青春奉献国家，托举未来。
正如一位伟人所言，青年人是早上八九点钟的太阳，世界靠你们发展。
自古至今，青年的力量不容忽视。
1919年周恩来发出“吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶”之言，李大钊在新青年中写道，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
他们将青春奉献给中国，以社会主义民主革命推动中国的近代化进程，这是近代青年所展现的青春底色。
当历史长河流淌至1978年，我国做出了改革开放的伟大决策，从安徽凤阳小岗村的改革第一声号角，到如今一带一路协奏曲发出的阵阵乐音，离不开黄旭华隐姓埋名荒岛，求索探测深海的坚韧；离不开黄大年放弃美国优越生活，致力于国家的报国之情；离不开叶冲不懈努力，将蛟龙号从图纸变为现实。
青丝变为白发，依旧铁马冰河。
他们在那个年代的努力贡献，推动了改革开放高歌猛进，谱写了华美乐章。
再看今朝，历史的接力棒已传递到我们手中，新一代青年人也正为社会主义现代化添砖加瓦。
耶鲁名校毕业生秦跃飞毅然回国效力，80后90后的年轻人组成的航天团队为我国航天事业不断探索着。
与某青年网红的观念不一致的是他们的人生，将国家放至最前列，舍小家顾大家，这是新时代青年应有的人生广度与宽度。
正在寒窗苦读的我们，亦担负着国家的时代新使命。
不忘圆明园伤痕累累的废墟，不忘南京大屠杀未干的血迹，警惕叙利亚今日的战火，守护中国和平的未来。
不驰于空想，不骛于虚声，勇敢的接起时代所给予的接力棒，奏响新时代的号角，担当起民族复兴大任，与党和国家共同书写中国发展新未来。
让我们以点滴汇聚成江河，以青春托举新时代中国。
点评：这篇作文颇有亮点，具体表现是：第一，条理非常清晰，从近代到当下，从历史伟人到时代青年，按照时间先后顺序，把个人之于中国的使命，写得深入浅出。
第二，巧妙结合素材，将观点和题目素材，融合在一起，既完成了写作指令，也写出了自己思考和感悟。
第三，部分句子写得很出色，比如，“青丝变为白发，依旧铁马冰河”。
当然，这篇文章是有硬伤的，比如，字数不到800字，名言运用不够谨慎。
不过，这毕竟是一篇考场作文，不能求全责备。
虽有瑕疵，也是瑕不掩瑜。
整体来说，还是相当优秀，也有诸多可取之处的。
选用这篇作文，其实是想告诉大家：题目有多则材料的家国情怀类作文，完全可以参考这篇作文的写法。
换言之，这篇作文的行文思路，可以成为这类作文的一种写作模板。