一、赛项名称会计技能。

二、竞赛目的会计技能赛项是在仿真会计职场氛围中进行的由高职院校学生参加的一项专业核心技能竞赛。

通过竞赛，检验高职会计专业教学改革成果，展示高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，引导和促进高职院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，为全国会计技能大赛选拔参赛选手，全面提升高等财经职业人才培养工作水平。

三、竞赛内容1. 会计业务信息化处理会计业务信息化处理环节竞赛使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO 报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。

采取单人单机分别独立完成的方式竞赛。

2. 会计业务手工处理会计业务手工处理环节竞赛采用网中网会计技能竞赛平台软件，内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、领料凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。

分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。

竞赛采用无纸化方式，会计业务原始资料赛前导入平台，选手利用平台提供的制证、登帐、填制报表等功能分工协作完成竞赛。

在竞赛中同时穿插岗位专项技能竞赛项目，专项技能竞赛项目根据岗位不同分别为出纳专项技能、成本会计专项技能、总账会计专项技能、会计主管专项技能，由各相应岗位选手独立完成。

四、竞赛方式竞赛分为会计业务信息化处理和会计业务手工处理两个环节，分上下两场进行。

会计业务信息化处理竞赛时间为180分钟，会计业务手工处理竞赛时间为180分钟。

其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。

五、竞赛规则参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

参赛选手禁止携带任何通讯设备、与竞赛无关的电子设备以及其他相关资料与用品。

参赛选手应提前15分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证、身份证检录，按要求入场，迟到选手不得入场。

参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。

参赛选手应按要求在指定位置就坐。

会计业务信息化处理的座次以选手个人为单位抽签决定。

会计业务手工处理以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位以团队为单位抽签决定。

在竞赛过程中，如有疑问或遇设备和软件等故障，参赛选手应举手示意，裁判长、技术人员等应及时予以答疑或启用备用计算机。

竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。

将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。

参赛代表队若对竞赛过程有异议，可在本场竞赛结束后120分钟内，由领队向仲裁委员会提出书面报告。

仲裁委员会不受理除领队外的其他人、除书面外的其他形式申诉。

六、成绩评定办法参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责组织实施。

会计业务信息化处理竞赛环节采用自动评分系统。

个人成绩满分为100分。

团体成绩总分为400分。

会计业务手工处理环节成绩评定由计算机自动评分与专家人工评分相结合。

团体总成绩由岗位专项技能赛成绩和团体竞赛成绩两部分相加组成，总分为400分。

其中，岗位专项技能赛共40分（出纳、成本会计、总账会计、会计主管各10分），提前完成的可得奖励分（在全部正确的基础上，每提前一秒奖励0.01分）；团体竞赛共360分。

会计技能竞赛团体总成绩为会计业务手工处理团体成绩加上会计业务信息化处理团体成绩。

会计技能竞赛选手个人成绩为会计业务手工处理环节岗位专项技能赛成绩、会计业务信息化处理个人成绩与会计业务手工处理环节团体合作成绩的均分之和。

七、裁判（一）裁判人员及其职责赛项组委会负责选聘裁判长、裁判员。

负责制定裁判工作守则，规范裁判工作行为，组织完成裁判工作。

1.裁判长裁判长依据赛项规程公平公正地组织与领导裁判工作，负责对裁判员进行培训，组织裁判工作实施，对裁判工作负总责。

2.裁判员在裁判长领导下，负责竞赛现场的裁判工作，并对技术服务工作予以监督。

3.监场员每支参赛队对应设监场员1名，主要负责竞赛环节的监督、记录、沟通及相关服务，保证赛事按规定的程序顺利完成。

（二）裁判人员的选聘1.裁判长具有良好的职业道德和敬业精神；具备深厚会计专业理论知识和较强的实践技能；熟悉计算机软硬件知识；具备较强的组织、沟通、协调和管理能力；具有较强的判断和应变能力；仪态大方，吐字清晰，普通话标准。

2.裁判员熟悉会计专业知识与技能；品行良好，责任心强；仪态大方。

3.监场员具备基本的会计专业知识，品行良好，责任心强。

八、奖项设置本赛项拟设团体优胜奖。

团体优胜奖等级为一、二、三等奖，以参赛队总数为基数，分别按10%、20%、30%的比例评定。

九、申诉与仲裁1.赛项组委会设立仲裁组，负责竞赛过程中发生的争议和申诉进行最终裁决。

2.参赛选手对竞赛过程中的裁决存在质疑的，须由参赛队领队在赛后120分钟内提出书面申诉。

3.仲裁组受理的申诉，须将处理意见尽快通知领队。

仲裁组的裁决为最终裁决。

十、竞赛细则1.会计业务信息化处理竞赛细则，详见附件1。

2.会计业务手工处理竞赛细则，详见附件2。

附件：1. 会计业务信息化处理竞赛细则2. 会计业务手工处理竞赛细则2015年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛会计技能赛项竞赛组委会2015年4月9日附件1会计业务信息化处理环节竞赛细则一、竞赛时间会计业务处理信息化竞赛环节时间为180分钟。

二、竞赛方式每个代表队4名选手参加竞赛，每名选手在规定时间内独立完成竞赛内容。

三、竞赛内容依据财政部教育部高等职业教育专业教学资源库项目（会计专业）相关课程标准，使用用友U8.72软件作为会计业务处理工具，以一个商品流通企业的建账和一个月中从业务单据处理到记账凭证编制和审核、记账、结账到会计报表编制和财务分析一个完整的会计工作过程。

业务处理按不同的岗位角色进行。

会计核算的业务范围与《会计业务手工处理环节竞赛细则》第三条相同。

信息化业务处理的内容如下：1.系统管理与基础档案操作员及其权限设置、上机日志；设置部门档案、职员档案、客户与供应商分类、客户与供应商档案、仓库档案、存货分类与存货档案等。

2.总账系统（1）初始设置。

定义总账系统参数；设置会计科目（含部门、项目等辅助核算定义），设置凭证类型、结算方式、开户银行等；定义总账系统的自定义结转、对应结转等分录；输入总账系统期初数据。

（2）日常业务处理。

填制凭证（含常用凭证使用），出纳签字，登记支票簿，审核凭证，主管签字；查询凭证；记账；账表管理（含查询总分类账、各种明细账、日记账，查询各种辅助账，证账联查）。

（3）期末处理。

总账系统内自定义结转、对应结转、期间损益结转生成；银行对账，期末结账。

3.薪资管理（1）初始设置。

设置工资核算系统参数；设置部门、人员档案、人员附加信息等，设置工资项目，定义工资计算公式。

（2）业务处理。

工资变动（含人员变动、工资数据修改），扣缴所得税，银行代发工资，工资分摊，生成记账凭证，账表管理（含工资表、工资分析表）。

（3）期末处理。

4.固定资产核算（1）初始设置。

设置固定资产系统参数；设置部门对应折旧科目，设置资产类别、使用状况、增减方式、折旧方法等；录入固定资产原始卡片。

（2）业务处理。

固定资产增加、减少、变动业务处理；固定资产折旧计提与分配；生成记账凭证；账表管理（查询分析表、减值准备表、统计表、总账及明细账等）。

（3）期末处理。

5.采购管理与应付款管理（1）初始设置。

设置采购管理系统、应付款管理系统参数；设置基本科目和结算方式科目等，输入期初数据；采购期初记账。

（2）业务处理。

进行各种典型采购业务处理。

采购请购，采购订货、采购到货（含退货）、采购入库、采购发票（专用、普通发票、运费发票）等单据处理；采购结算。

应付单据、付款单据录入与审核，往来核销，转账处理（应付冲应付、预付冲应付、应付冲应收）；生成记账凭证；账表查询。

（3）期末结账。

6.销售管理与应收款管理（1）初始设置。

设置销售管理系统、应收款管理系统参数；设置基本科目和结算方式科目等，账龄区间等设置，输入期初数据。

（2）业务处理。

进行各种典型销售业务处理。

销售报价，销售订货、销售发货（含退货）、销售出库、销售发票（专用发票、普通发票、运费发票）单据处理。

应收单据、收款单据录入与审核，收款结算，转账处理（应收冲应收、预收冲应收、应收冲应付）；坏账处理；生成记账凭证；账表查询。

（3）期末结账。

7.库存管理与存货核算（1）初始设置。

设置库存管理与存货核算系统参数；设置存货核算系统科目、存货计价方法等；输入期初数据。

（2）业务处理。

入库业务（采购入库单、库存商品入库单、其它入库单）；出库业务（销售出库单、材料出库单、其它出库单）；调拨业务；盘点业务；单据记账；暂估入库处理；正常单据记账；结算成本处理；生成记账凭证；账表查询。

（3）期末处理。

8.会计报表编制与主要财务指标分析（1）报表设置。

新建报表，自定义固定格式和变动格式报表，调用报表模板并修改，定义单元公式（含表内运算与表间运算），定义审核公式，设置关键字。

（2）数据处理，增加表页，报表计算，报表输出（含EXCEL格式）。

（3）主要财务指标分析。

四、分值分布附件2会计业务手工处理环节竞赛细则一、竞赛时间180分钟。

二、竞赛方式竞赛包括团队赛与岗位专项技能赛，按照会计岗位要求，体现岗位通用技能和选手能力，彰显高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，按照出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位，依据会计法律法规和内部控制的相关要求，科学合理分工与合作，共同完成既定工作任务，体现选手团队合作精神和职业道德等综合素质。

其间，按岗位穿插进行岗位专项技能竞赛。

三、团队赛竞赛内容（一）内容原始凭证的审核与填制、现金存储业务处理、领料凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。

（二）大纲会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，提供上月账簿的记录信息，要求选手手工编制上月会计报表。

通过仿真原始凭证提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工处理。

具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；领料凭证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；企业财务分析等。

其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；领料凭证汇总业务处理；对账（银行）业务处理和财务分析。

竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。

1.货币资金（1）库存现金核算及清查；（2）银行存款核算与核对；（3）其他货币资金的核算。