从图中可以看到，中间的手指由于活动范围小，只按小部分键位；而傍 边的手指——两个小拇指，活动范围大，则负责按很多个键位。
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要提高，多练习！
熟悉了键盘的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字，必 须通过一段时间的练习和适应，而要达到盲打（不用 看键位）的程度，则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练，多记忆了。 也可以借助一些打字练习的软件，来提高自己的打 字水平。比如，金山打字通，五笔打字通。
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常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字，一般都要用到文字编辑软件， 常用的文字编辑软件有：记事本，写字板，Microsoft Word，WPS word 等等。 以后我们将会学习到这些软件的应用方法。 举个例子，写字板的打开：
“开始”——“程序”——“附件”——“写字板”
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本节学习结束！ 本节学习结束！
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打字姿势图
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基准键位
凡处于打字准备状态时，双手放在 A S D F J K L ; 键上，这8个键称为基准键位。其中， F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠)，其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上，其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。
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简单的练习
如果不借助打字练习软件，我们也可以自己进行简单的练习， 尽量让每个手指都练习到，每个字母键位都练习到。 比如，先练习手指在基准键位上按键的感觉，则可以按下列顺 序来多打几遍： ASDFGHJKL； ；LKJHGFDSA GFDSA HJKL；
单独练习一个手指的时候，应该考虑到这个手指管辖的键位。 比如，左食指管辖的键是：4、5、F、R、T、G、V、B，练习 的时候，我们可以重复的去击打这些键。比如这样顺序： 45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb 也可以采取把键位分行练习的方法，或者打英文单词的练习方法， 总之就是要多练习，让手指尽量的去适应、熟悉键盘。
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电脑打字基础
桥圩五中 罗
2010.9
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认识标准电脑键盘
注：标准键盘有100多个按键，
分为基本键区，功能键区，小键盘区，等。
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键盘各区域示意图
功能键区 小 键 盘 区
键区
编辑指示区
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键盘输入的要求
熟练的指法是键盘输入的基础，要掌握这门技术，必 须遵守操作规范，按训练步骤循序渐进，注意操作姿势、 指法练习要点和击键方法等。 击键时腰背挺直，双肩放松，手腕平直不可上下弯曲， 更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手指 自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的力 量叩向键位，而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后， 手指马上返回，始终都要保持其在基准键位上，以便下一 次击键。七年级源自信息技术》基础课中文的录入
在我们打开文字编辑器时，一般默认的状态是英文输 入，我们要想输入中文，则必须打开中文输入法。 在任务栏的右边有一个小键盘图标，就是输入法指示栏， 用鼠标点击打开，就可以看到有几个中文输入法。有拼 音输入，有五笔输入，每种输入法有不同的版本，建议 同学们选择拼音输入法。 拼音输入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相应的 文字，由于同音字多，会出现多个汉字，应选择需要的 那个文字。
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手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意：除了八个小手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
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各手指的分工
只有明确了各手指的分工，打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务，下图是各手指按键的范围。
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一些特殊键的应用
在录入文字时，我们会经常用到一些特殊功能的按 键。以下是对部分特殊键的简单介绍：
空格键：键盘上长长的那个键，用于输入空格。 回车键：键盘上用 Enter 表示，用于文字换行，即另起一段。
键盘上的 Caps Lock 键，用于输入英文字母时大 大小写切换键： 小写切换。 键盘上的Shift 键，有些键位有两个符号，当要输入上一 上档键： 个符号时，就要按住上挡键。 键盘上用 Backspace 或“←”表示，用于删除光标前 退格键： 的内容。