罪魁祸首： 作恶犯罪的头子
用自己喜欢的方式再读课文， 思考课文讲了一个什么故事？
美国总统罗斯福为了保护凯巴伯 森林里的鹿群，下令政府消灭狼群， 最终导致森林生态系统遭到破坏，鹿 群也受到了疾病严重的威胁。
四人一小组，讨论：在美国政府下令 捕杀狼群之后，凯巴伯森林发生了哪些变化？
A.森林中的鹿增多了
14、鹿和狼的故事
讲课人：理解词语意思
生机勃勃：形容有旺盛的生命力。勃勃:旺盛的样子。 生机:富有生命力的。
厄 运： 就是不幸的遭遇。
锐 减： 急剧减少 威 胁： 用某种手段挟制他人的短处、私人秘密或是用
武力来强迫他人做不想做的事情
面目全非：非:不相似。样子完全不同了。 形容改变得不成样子。
B.森林中的绿色植被在一天天的减少，大地 露出的枯黄在一天天扩大。
C.森林被鹿群糟蹋的面目全非。 D.鹿群受到疾病严重的威胁，导致大量 的鹿死亡。
思考： 美国总统为了保护鹿群
所采取的这一做法对不对？ 为什么？
鹿和狼之间是相互制约、相互影响的
“狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良 的，所以要保护。”这句话对不对？
因为在生态的“舞台”上，每一种生物 都有（自己的角色）。森林中既需要（鹿）， 也需要（狼）。仅仅根据人类自身的片面 认识，去判定动物的（善恶益害），有时 会犯严重的错误。
同学们，让我们再一次有感情的朗读这一段话。
收获成果
根据凯巴伯森林中发生的这一系列故事， 写一写你此时的体会。 写完之后小组内交流， 再在班级内交流。